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身心障礙高職學力鑑定◆英文

身心障礙高職學力鑑定◆社會科學概論

身心障礙高職學力鑑定◆色彩學

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：警政資訊管理與應用#140754(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：數位鑑識執法#140753(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：電腦犯罪偵查#140752(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組：交通工程與管制#140751(10題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組：交通警察學（包括交通行政與組織、交通法規與執法、交通事故處理與偵查、交通安全策略與宣導）#140750(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防戰術（包括消防戰術、消防機械、緊急救護）#140749(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：火災學與消防化學#140748(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防警察情境實務（包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140747(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：犯罪分析#140746(4題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：健康教育科#140745(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

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簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

第17條之1

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：行政執行法第二章：公法上金錢給付義務之執行 §11~§26

描述： 第17條之1(禁奢條款)

第18條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：行政執行法第二章：公法上金錢給付義務之執行 §11~§26

描述： 第18條(行政執行處得逕就擔保人之財產執行之情形)

第19條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：行政執行法第二章：公法上金錢給付義務之執行 §11~§26

描述： 第19條(拘提管收)

44.下列何者是間接之粒子型游離輻射？ (A)α粒子 (B)β粒子 (C)中子 (D)質子

38 關於 National Union Catalog 之敘述，下列何者錯誤？ (A)由美國圖書館學會負責編製出版的連續出版品 (B)呈現美國及加拿大圖書館合作編目的成果 (C)於 1983 年起，停止出版書本式目錄，改以電腦輸出微縮片發行 (D) National Union Catalog 起源於 1901 年

25 王女士 62 歲、身高 158 公分、體重 78 公斤，罹患高血壓、高脂血症多年並無按時就診服藥， 平日參加土風舞社團作為運動，但最近常感到疲倦、呼吸不順且下肢水腫，這次因參加土風舞活動不到十分鐘後突然暈倒，送醫後才被診斷為心衰竭。在此階段的營養需求與評估項目， 下列何者正確？(A)減少餐次並增加當餐份量有助於心衰竭病人減重 (B) Thiamin 補充有助於改善左心室射出分率 (C)每日容許增加的水腫體重為 2.5 公斤 (D)可檢測到病人血中 coenzyme Q10 濃度較高的情況

17.關於異常咬合早期治療的敘述，下列何者錯誤？ (A)Class Ⅱ及 Class Ⅲ異常咬合，屬於複雜性的問題 (B)Class Ⅱ異常咬合可以延至接近青春期時治療 (C)上顎發育不足的 Class Ⅲ異常咬合應持續追蹤至青春期再治療 (D)輕微的 Class Ⅲ異常咬合在青春期中接受治療，可使用 Class Ⅲ橡皮筋合併骨性錨定

20.有關上顎單顎全口義齒（single complete denture）之製作，下列敘述何者最正確？ (A)因下顎對咬牙存在，咬合平面（occlusal plane）大致決定，故面弓轉移（facebow transfer）非必要 (B)下顎之齒列常需做適當之咬合調整，以去除上顎排牙之咬合干擾 (C)下顎若雙側大臼齒（molar）缺失，可採短化牙弓（shortened dental arch）咬合設計，以減少裝戴下顎可 撤式局部義齒之異物感 (D)上顎單顎全口義齒於後牙區之排牙，必要時要排列成錯咬（crossbite），如此則不需達成平衡咬合 （balanced occlusion）之排列

17 依行政罰法規定，關於行政罰之敘述，下列何者錯誤？ (A)行為後法律或自治條例有變更者，適用行政機關裁處時之法律。但裁處前之法律有利於受處罰 者，適用最有利於受處罰者之規定 (B)違反行政法上義務之處罰，以行為人主觀上有可非難性及可歸責性為前提，行為非出於故意或 過失者，不予處罰 (C)一行為同時觸犯刑事法律及違反行政法上義務規定者，依刑事法律處罰之。但其行為應處以其 他種類行政罰或得沒入之物而未經法院宣告沒收者，亦得裁處之 (D)沒入之客體，限於受處罰者所有之物