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基本電學(概要)
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115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#141897(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)
115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政:政治學#141893(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:鋼筋混凝土學#141891(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政:統計學#141890(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程:電路學與電子學#141889(9題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:鋼筋混凝土學概要#141888(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:化學程序工業(包括質能均衡、分析化學、儀器分析)#141887(11題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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【警鴿】刑事訴訟法(上)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
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深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
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基本電學
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Terry Tung
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本課程專為國營事業及各大考試設計,完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...
最新主題筆記
民法 編債 第 619 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十五 節 倉庫
描述:
倉庫營業人於約定保管期間屆滿前,不得請求移去寄託物。 未約定保管期間者,自為保管時起經過六個月,倉庫...
民法 編債 第 620 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十五 節 倉庫
描述:
倉庫營業人,因寄託人或倉單持有人之請求,應許其檢點寄託物、摘取樣本,或為必要之保存行為。
民法 編債 第 621 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十五 節 倉庫
描述:
倉庫契約終止後,寄託人或倉單持有人,拒絕或不能移去寄託物者,倉庫營業人,得定相當期限,請求於期限內移...
最新討論
4.因嚴重壓力、失眠、或感官剝奪,持續反覆出現有如靈魂出竅成為旁觀者,或出現不真實或不存在的自我,彷 彿電影或夢境不真實的感受,又因時間的扭曲造成記憶片段,以上症狀引起臨床苦惱或功能減損,然而現實測 試(Reality Testing)一切正常。依據DSM-5,最有可能是那一個診斷? (A)失自我感障礙症(Depersonalization Disorder) (B)失現實感障礙症(Derealization Disorder) (C)解離性失憶症(Dissociative Amnesia) (D)解離性身份障礙症(Dissociative Identity Disorder)
5.功能性電刺激的臨床應用,下列何者最不適當? (A)取代中風垂足患者的足踝輔具(ankle-foot orthosis) (B)搭配腕副木(wrist splint),可以增加腦性麻痺患者手部抓握能力 (C)避免或減輕中風患者的肩關節半脫臼問題 (D)改善歐勃氏麻痺(Erb's palsy)「侍者小費(waiter tip)」姿勢
26 甲簽發發票日為某年 5 月 1 日,到期日為同年 10 月 1 日,面額 20 萬元之本票一張交付乙,乙將本票背書交付丙,丙背書交付丁。如乙於該票據背面簽名旁記載免作拒絕證書,丁於同年 10 月 3 日請求甲付款,遭甲拒絕,丁遲至次年 10 月 2 日始對乙追索,乙對丁有無抗辯事由? (A)乙對丁有抗辯事由,因追索權時效至次年 9 月 30 日止 (B)乙對丁有抗辯事由,因追索權時效至次年 10 月 1 日止 (C)乙對丁無抗辯事由,因追索權時效至次年 10 月 3 日止 (D)乙對丁有抗辯事由,因丁未遵期為付款提示
3.有關孔子對學習的敘述,下列何者詮釋最適當? (A)「學而時習之,不亦說乎」:孔子認為學習要注重把握時機 (B)「知之為知之,不知為不知,是知也」:學習的態度要本著實事求是的精神 (C)「知之者不如好之者,好之者不如樂之者」:孔子認為學習能使人變得快樂 (D)「學而不思則罔,思而不學則殆」:孔子認為學習比思考更重要,不學習則思考無益
4.《世說新語‧容止》:「魏武(曹操)將見匈奴使,自以形陋不足雄遠國,使崔季珪代,帝自捉刀立床頭。既 畢,令間諜問曰:『魏王何如?』匈奴使答曰:『魏王雅望非常,然床頭捉刀人,此乃英雄也。』」魏武聞之,追 殺此使。」有關這段文字的敘述,下列何者正確? (A)匈奴使者因為知道曹操長得很醜,因而被曹操追殺 (B)匈奴使者懾於曹操的威嚴,而不敢說出曹操請人當槍手的真相 (C)匈奴使者認為曹操器宇不凡,但是站在旁邊的帶刀侍衛更有英雄氣概 (D)崔季珪成功完成曹操交代的任務,讓匈奴使者認為曹操是真正的英雄
23 假設某商品在甲地的價格高於乙地且不考慮交易成本,人們的套利行為會使甲地的_____增加;乙地的_____增加。 (A)供給;供給 (B)供給;需求 (C)需求;供給 (D)需求;需求