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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：歷史科#140606(6題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：資訊科技#140605(40題)

115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全管理概論#140604(50題)

115年 - 115-1資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全技術概論#140603(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：船長實務#140601(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選： 英文#140599(40題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：輪機工程與主機#140598(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升訓練及適任性評估_一等大管輪：電機電子與自動控制#140597(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕數學科#140596(16題)

115年 - 115-2 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科：生成式 AI 應用與規劃#140595(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

藥治18

描述：18

藥治19

描述：19

藥治20

描述：20

5.功能性電刺激的臨床應用，下列何者最不適當？ (A)取代中風垂足患者的足踝輔具（ankle-foot orthosis） (B)搭配腕副木（wrist splint），可以增加腦性麻痺患者手部抓握能力 (C)避免或減輕中風患者的肩關節半脫臼問題 (D)改善歐勃氏麻痺（Erb's palsy）「侍者小費（waiter tip）」姿勢

13.一位70歲老先生的心理衡鑑結果只呈現時間定向感較差，但臨床心理師事後從病歷中得知病患在神經內科、 家醫科與復健科門診，都被診斷為失智症。因此在報告中做出失智症的判斷，他可能犯了何種衡鑑偏誤？ (A)後見之明偏誤(hindsight bias) (B)基本率偏誤(base rate bias) (C)悔恨偏誤(regret bias) (D)代表性偏誤(representativeness bias)

21.有關可攜式氧氣濃縮機（portable oxygen concentrator）的敘述，下列何者正確？①有脈衝劑量設置（pulse dose setting）可供選用，以節省電源耗用 ②在脈衝劑量設置時，不宜採L/min來計算氧流量，因不是連續流量 ③間歇流量採固定推注量（fixed bolus volume）設計者，非常高的呼吸頻率時會自動轉換成連續流量模式 ④間歇流量採固定分鐘容量（fixed minute volume）設計者，隨呼吸頻率變化推注量（bolus size）的大小會改變 (A)僅②③④ (B)僅①③④ (C)僅①②④ (D)①②③④

55.有關唾液腺發育的敘述，下列何者錯誤？(A)三大主唾液腺中，腮腺最早開始發育 (B)唾液腺依分支形態學發生（branching morphogenesis）而生成 (C)在出生前，唾液腺生長已完成 (D)主枝的遠端比近端先形成腔室（lumen）

6.下列「」中的讀音，前後相同的是： (A)「躡」手躡腳／心驚膽「懾」 (B)一丘之「貉」／「絡」繹不絕 (C)「鷸」蚌相爭／買官「鬻」爵 (D)不容小「覷」／「覬」覦之心

24 當自然失業率上升時，在其他條件不變下，長期均衡所得_____、長期均衡物價_____。 (A)上升、上升 (B)上升、下降 (C)下降、上升 (D)下降、下降