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115年 - 115 普通考試_園藝:果樹與蔬菜概要#142156(5題)
115年 - 115 普通考試_航海技術:航行設備概要#142155(5題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:本國文學概要#142154(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:交通政策與行政概要#142152(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:水土保持概要(包括植生工法)#142151(4題)
115年 - 115 普通考試_客家事務行政:客家歷史與文化概要#142150(4題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:水利工程概要#142149(4題)
115年 - 115 普通考試_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:文化行政概要#142147(4題)
最新試題
10. 船上控制電路的故障,主要原因大多是什麼? (A)電線斷路或短路 (B)電容器燒損 (C)繼電器本身的故障 (D)變壓器燒損
9. 齒輪式泵起動後不能排液或流量不足可能原因為何? (A)油液不淨,含顆粒雜質 (B)排出壓力過高 (C)安全閥洩漏 (D)裝配不合要求或因管路牽連而變形、軸線不正
8. 柴油機運轉時排煙色藍中帶白,滑油耗量增加。請問原因可能為何? (A)氣缸壓縮不足及燃油品質不佳 (B)燃油中水分太多,或氣缸蓋、氣缸等有裂損漏水 (C)滑油壓力過高 (D)噴霧不良,噴油頭故障
最新申論題
7. 船機電子與自動控制裝置平日維修及保養工作注意事項為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對固定氣體滅火系統的"排氣噴嘴之位置"有何規定?
5. 試說明船舶管路接頭的連接方法有那幾種?
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一般來說,除了專業能力之外,英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時,通常會將較...
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1
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完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...
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最新討論
6. 為型塑優質組織文化,建立廉能服務團隊,我國公務人員服務守則內涵,針對公務人員應遵守之核心價值為何?(A)清廉、謹慎、勤勉 (B)創新、進取、專業 (C)廉政、忠誠、專業、效能、關懷 (D)客觀無私、依法行政、廉潔誠實、透明公開、負責盡責
7 考試院為了奠定文官制度的公務倫理基礎,曾頒布五項文官核心價值,下列何項價值不在此列? (A)忠誠 (B)效能 (C)節儉 (D)專業
6 A 股份有限公司(下稱 A 公司)持有 B 股份有限公司(下稱 B 公司)已發行有表決權股份總數 5%之 股權,但 A 公司對 B 公司之人事、財務與業務具有實質掌控力。民國 110 年 1 月至 12 月,B 公司向 A 公司採購產品,惟 A 公司索取之對價為超乎市場價格之不當高價,造成 B 公司蒙受新臺幣(下同) 1,000 萬元之損失,下列敘述何者錯誤? (A) A 公司及其董事對 B 公司之 1,000 萬元損害負連帶賠償責任 (B)若 B 公司對 A 公司本有 1,000 萬元之債權,A 公司不得主張以其對 B 公司所有之上述 1,000 萬元貨 款債權抵銷之 (C) A 公司對 B 公司因上述交易而產生之 1,000 萬元貨款債權,在 B 公司破產時,不得優先於其他債 權人受償,其受償次序與一般債權人同 (D) A 公司與 B 公司間之交易若使 B 公司受有損害,繼續 1 年以上持有 B 公司已發行有表決權股份總 數 1%以上之股東,得以自己名義,請求 A 公司向 B 公司為損害賠償
22.有關語音辨識-音量函數(performance-intensity, PI function)的敘述,下列何者錯誤? (A)為了找出最高字詞辨識分數,應以一種以上音量進行字詞辨識測驗(B)神經性老年聽損(neural presbycusis)病患也有可能會出現異常的PI函數回跌指數(rolloverindex, RI)(C)當得到的最大字詞辨識分數相對於病患的聽力圖而言分數過低時,就要考慮耳蝸後病變的風險(D)不同的語音材料PI函數回跌指數(rollover index, RI)限值皆為0.45
23.下列何者非影響字詞辨識分數(WDS)結果之主要因素? (A)字詞的熟悉度(B)開頭語(carrier phrase)之使用(C)個案的反應模式(D)標準的測試環境與設備
24.評估聽覺處理異常(APD)時,除了電生理之中潛時和晚潛時檢查結果可以參考外,還有相對應之 測驗庫可以選擇,下列敘述何者正確?(A)雙耳分離測驗,有助於觀察大腦半球的優勢(B)雙耳整合測驗是讓雙耳聽相同訊息,觀察兩耳如何協同工作(C)雙耳遮蔽級差異(MLD)可以觀察聽覺定位狀況(D)單耳低冗贅測驗是改變刺激音的頻率去測試