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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：礦山評估與礦場設計#142231(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：港灣工程#142230(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：石油探採學與採礦學#142229(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：都市及國土計畫理論與法制#142228(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：內燃機#142227(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_地質：礦物與岩石學#142226(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生政策、衛生行政與法規#142225(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：選礦學#142224(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空發動機基本原理#142223(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全概論#142222(5題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？
最新課程
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
講師：
小摩喵(課程：警鴿系列)
簡介：
《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
高中數學
講師：
Terry Tung
簡介：
根據108課綱將83-113學測數學試題、91-110指考乙、91-113分科數甲試題分成A、B和選修數甲，準備學測或分科...
【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇
講師：
小摩喵(課程：警鴿系列)
簡介：
歡迎來到【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇！本課程是專為高中學生而設計的英文作文課程。 這...
最新主題筆記
民法 物權 第 923 條
課程：
民法 物權
章節：
第 八 章 典權
描述：
典權定有期限者，於期限屆滿後，出典人得以原典價回贖典物。 出典人於典期屆滿後，經過二年，不以原典價回...
民法 物權 第 924 條
課程：
民法 物權
章節：
第 八 章 典權
描述：
典權未定期限者，出典人得隨時以原典價回贖典物。但自出典後經過三十年不回贖者，典權人即取得典物所有權。...
民法 物權 第 924-1 條
課程：
民法 物權
章節：
第 八 章 典權
描述：
經轉典之典物，出典人向典權人為回贖之意思表示時，典權人不於相當期間向轉典權人回贖並塗銷轉典權登記者，...
最新討論
莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己：「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」這句話與下列哪一個學術觀點是相同的？ (A)教師效能感(teacher efficacy) (B)比馬龍效應(pygmalion effect) (C)正增強原則(positive reinforcement) (D)社會學習論(social learning theory)
9.X光射束中，特性輻射之能量高低是由下列何者決定？ (A)靶原子序 (B)管電壓 (C)濾片原子序 (D)濾片厚度
10.當原子外層（如L層）的軌道電子向下階（如K層）降激時，釋出高低兩階能差的光子，稱 為： (A)瞬發γ射線 (B)遲延γ射線 (C)特性輻射 (D)制動輻射
57 檢察官起訴被告想像競合犯傷害、竊盜罪嫌，法院審理時，對傷害撤回告訴，法院認為被告竊盜罪 嫌不成立，法院應如何諭知判決？下列敘述，依現行實務見解，何者正確？ (A)傷害部分為不受理判決，竊盜部分為無罪判決 (B)傷害部分為不受理判決，竊盜部分於判決理由不另為無罪諭知 (C)竊盜部分為無罪判決，傷害部分於判決理由不另為不受理諭知 (D)竊盜部分不受理判決，傷害部分無罪判決
77 一個鈾系由 開始，止於穩定的 ，請問一個鈾原子核能發射出多少個α粒子，多少個β－粒子？ (A)8 個α，8 個β－ (B)6 個α，8 個β－ (C)8 個α，6 個β－ (D)6 個α，6 個β－
26. 有關動機理論的敘述，下列何者不正確？ (A)人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外在動機 (B)行為論主張運用增強來提升學習者的學習動機 (C)社會學習論認為學習者透過觀察與模仿提升學習動機 (D)認知論主張動機是來自於個人對目標重要性與期望的思考
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