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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:機械製造學#142307(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資通網路與安全#142306(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案技術服務#142305(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:定翼機及旋翼機基本原理#142304(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案應用服務#142303(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:大氣動力學#142302(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:空間資訊理論及實務(包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統)#142301(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制:刑法與刑事訴訟法#142300(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:環境規劃與都市設計#142299(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:輻射防護法規#142298(11題)
最新試題
400.行駛途中,遇前方路上發生事故,警察已到現場處理,應:(A)用手機打開視訊直播,以告知親友。(B)把車停在路旁觀看,以增廣見聞。(C)繞道離開,不可好奇在現場停留觀看,以免造成塞車困擾。
399.一般汽車緊急煞車時,如導致車輪鎖死,若將方向盤向右轉,車輛的行進方向為:(A)向右。(B)向左。(C)方向無法控制。
398. 汽、機車進入加油站加油時:(A)可撥、接行動電話。(B)只可接聽,但不可撥打行動電話。 (C)嚴禁撥、接行動電話。
最新申論題
7 試列舉主配電板上有哪些電儀表?
6 試述酸性蓄電池的保養方法
5 效率75%、輸出18.2HP的升降機是被一台效率為90%、電 源電壓(E)為110V的直流馬達驅動。試求(1)升降機 (1)P1=18.2 =24.3HP 之輸入功率(P1)=?(2)馬達的輸出功率(P2) =?(3)馬達的輸入功率(P3)(4)馬達的電流( I)=? (HP=746W)
最新課程
基本電學
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為國營事業及各大考試設計,完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...
食品化學-水分
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簡介:
本章節針對水分的特性,分成四個章節,食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...
國小高年級數學
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簡介:
教大家高年級數學的一些技巧
最新主題筆記
第三章 第一節 詐欺罪 貳、構成要件 三、處分財產(一)基本內涵
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
章節:
第三章 詐欺與背信 第一節 詐欺罪
第三章 第一節 詐欺罪 貳、構成要件 三、處分財產(二)財產的概念
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
章節:
第三章 詐欺與背信 第一節 詐欺罪
第三章 第一節 詐欺罪 貳、構成要件 三、處分財產(三)受騙人與損失不同的三角詐欺
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
章節:
第三章 詐欺與背信 第一節 詐欺罪
最新討論
4 依不動產經紀業管理條例之規定,何者為應予停止營業處分之情形? (A)經紀業未於經紀人到職之日起十五日內,造具名冊報請所在地主管機關層報中央主管機關備查 (B)經紀業繳存之營業保證金低於規定之額度時,經中華民國不動產仲介經紀業或代銷經紀業同業 公會全國聯合會通知經紀業者於一個月內補足而未補足 (C)經紀業僱用未具備經紀人員資格者從事仲介或代銷業務 (D)經營仲介業務者,對於買賣或租賃委託案件,未依規定於簽訂買賣契約書並辦竣所有權移轉登 記或簽訂租賃契約書後三十日內,向主管機關申報登錄成交案件實際資訊
10.22歲女性因心悸來到急診求診。生命徵象為:意識清楚,體溫37℃,心跳每分鐘160次,血壓110/70毫米汞柱,呼吸每分鐘24次。心電圖如下,以下處置何者最不恰當? (A)胸前電擊100J (B)給與adenosine静脈注射治療 (C)對病患實施cartid sinus mssage (D)給與verapamil靜脈注射治療
76.下列何者最不適合同步心臟整流(synchronizedcardovsion)? (A)心室頻脈(ventriculartachycaria)合併休克的病人 (B)心房顫動合併快速心室反應()意識不清的病人 (C)上心室頻脈(supraventricular tachycardia)合併急性肺水腫的病人 (D)沒有呼吸心跳的心室顫動(ventricularfibrilaon)病人
30. 測驗有很多不同的類型,當有人說「好的測驗要像擠柳丁汁一樣,要將柳丁擠到一滴都 不剩」。上面的說法最像下列哪一種測驗的特質? (A) 典型表現測驗 (B) 最大表現測驗 (C) 難度測驗 (D) 標準化測驗
5. 下列有關杜威哲學的「知識論」詮釋,何者最為精確? (A) 透過身體的操作,反覆練習所形成的技能 (B) 順應學生的天性,憑主觀興趣建構的認知 (C) 著重眼前的實效,能獲取具體利益的工具 (D) 針對情境的疑難,需經行動驗證的假設
59 甲以其承攬乙之工程,已完成工作為由,對乙起訴請求給付承攬報酬;乙則辯稱:甲所施作之工程有 諸多瑕疵,尚應償還其修補費用,伊得以此為同時履行抗辯,甲自無承攬報酬請求權存在云云。下列敘述,何者正確?(A)法院認甲之承攬報酬請求權已罹於 2 年之時效者,應向乙發問或曉諭,令其敘明是否為消滅時效之抗辯(B)乙有無以其對甲之承攬報酬債務,與甲對乙之瑕疵修補費用債務為抵銷之意,有所不明瞭,法院應令其敘明(C)乙有關工程瑕疵修補費用之陳述,究為防禦方法或提起反訴有疑義,法院應闡明之(D)法院於審理過程中知悉甲施作之工程未經驗收,依約尚不得請求給付報酬者,得據以駁回甲之訴訟,無庸踐行其他法定程序