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當地水道港灣詳情(麥寮港)
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115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:熱力學#141873(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:機械設計#141872(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空器電氣系統#141871(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車性能測試與檢驗#141870(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:材料化學(包括有機化學、無機化學)#141869(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全:放射物理學與輻射劑量學#141868(10題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:材料力學與結構學概要#141867(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築營造與結構系統#141866(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築設計#141865(3題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:測量學與土木施工學概要#141864(4題)
最新試題
50. 船上有人落水後,下列那項操縱方法適用於立即行動,並能以最短時間返回落水者位置? (A) 威廉遜 (Williamson)旋回 (B) 單旋回 (C) 雙旋回 (D) 斯恰諾(Scharnow)旋回
49. 某船船長為L,當縱搖角為θ時,縱搖所造成的吃水增加量可由下列何項算式估算? (A) L x sinθ (B) L x cosθ (C) L/2 x sinθ (D) L/2 x cosθ
48. 下列有關電羅經鎮偏作用(Damping)的敘述,何者錯誤? (A) 消除因重力控制所產生的游移,使旋轉儀北端能穩定在子午線上,稱為鎮偏 (B) 透過作用於垂直軸之力矩減少旋轉儀俯仰,使之趨向子午線之方法,稱俯仰鎮偏法 (C) 透過作用於水平軸之力矩減少旋轉儀平移,使之趨向子午線之方法,稱方位鎮偏法 (D) 方位鎮偏法使電羅經會依緯度產生鎮偏誤差
最新申論題
## 交通部航港局102年度第2梯次 船員岸上晉升訓練及適任性評估 二等大副 航海與船舶操縱 注意事項:答案一律在答案卷作答,未在答案卷作答者,不予計分。 | 題號 | 題目 | 答案 | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
(五)電源之功率因數為多少?【5 分】
(四)電源供應之平均功率為多少瓦特?【5 分】
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蒐集分類20年以上的考題,整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...
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民法 繼承 第 1209 條
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民法 繼承
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第 三 章 遺囑 第 四 節 執行
描述:
遺囑人得以遺囑指定遺囑執行人,或委託他人指定之。 受前項委託者,應即指定遺囑執行人,並通知繼承人。
民法 繼承 第 1210 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 四 節 執行
描述:
未成年人、受監護或輔助宣告之人,不得為遺囑執行人。
民法 繼承 第 1211 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 四 節 執行
描述:
遺囑未指定遺囑執行人,並未委託他人指定者,得由親屬會議選定之;不能由親屬會議選定時,得由利害關係人聲...
最新討論
1.李小姐近來外感咳嗽,喉癢而咯痰不暢,伴有鼻塞清涕,咳痰稀薄色白,苔薄白,脈浮緊,下列處方何者最 適宜? (A)止嗽散 (B)涼膈散 (C)二陳湯 (D)麥門冬湯
32 根據教師法,高級中等以下學校教師資格的取得應經過下列那一種程序? (A)自願申請 (B)考試通過並檢定 (C)學校經三級三審 (D)教育部推薦
8. 青年次文化與社會的價值與目標有顯著的不同。在青年學生同儕團體中這種背離知識成就的價值取向,通常稱之為「反智主義」(anti-intellectualism)。上述論述,乃是 哪一位學者所提出? (A)賀爾(Hall) (B)米德(Mead) (C)特諾(Turner) (D)柯爾曼(Coleman)
三、被告甲在開始接受詢問前,法務部調查局調查員乙先以一起抽根菸放鬆心情為由,指示甲一起到詢問室外面,乙邊點菸邊問甲稍後進行詢問時是否要錄音、錄影,甲一開始係表示:「希望能全程錄音、錄影」,乙則面露不善地反問:「你確定嗎?」,甲頓時覺得有些害怕便改稱:「那都可以,看調查站這邊的作業規定」。抽完菸後兩人一起進去詢問室,就直接在未經錄音、錄影之情況下完成詢問並製作筆錄,最後,乙命甲先在筆錄上簽名,再令其照著已經製作完成之筆錄在錄音機前大聲朗讀一遍。甲迫於乙散發出來的威壓,只好無奈照做。審判中,甲主張本件並未全程錄音、錄影顯有違法,且系爭筆錄所載與其實際供述之內容亦不相符,故應無證據能力。甲之主張是否有理由?請申論之。(20分)
四、請申論何謂「證據能力」、「證據力」、「自然關連性」以及「法律關連性」,並詳述此四者在概念上之體系關係為何?(30分)