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115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906(50題)

115年 - 115 普通考試_各類科：英文#141905(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題：幼兒園國語文#141898(50題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政：行政學概要#141897(50題)

50. 試問貨櫃編號共有幾碼數字？ (A) 5碼 (B) 6碼 (C) 7碼 (D) 8碼

49. 依據現行MARPOL公約之規範，400總噸以上非油船排放油類及油性混合物時，其排出物之含油量應小於多少PPM？ (A) 15 PPM (B) 30 PPM (C) 100 PPM (D) 150 PPM

48. 依據散裝固體貨物安全操作規則(BC Code)，A類散裝固體貨物係指下列何者？ (A) 易流態化貨物 (B) 具有化學危險的貨物 (C) 不易流態化貨物 (D) 不具有化學危險的貨物

(二)於電腦作業系統中，使用者可設定行程(process)執行時之“親和性”(affinity)，此項設定之目的為何？【7分】又此一“親和性”(affinity)設定可分為哪兩種做法？【6分】

第四題： 請回答下列問題： (一)系統為載入新產生的行程(process)，必須於主記憶體中配置一可用的區塊以儲存該行程，考慮採用“最優配適法”(Best-Fit)或“最劣配適法”(Worst-Fit)，請說明此兩種作法之配置方式分別為何？【12 分】

(三)系統針對快取記憶體(cache)管理，若所採取的資料“置換”(replacement)策略為 LRU，此 LRU 之主要作法為何？【8 分】

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿】憲法考前30天衝刺（日期、數字、口訣）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【這是精華中的精華了】 再怎樣，把這些死背題目考前拿出來翻一下！！ 希望對你們有幫助！！！ ●筆者在...

閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

雙元層面觀點

課程：【Jessie課程】人類行為與社會環境
章節：理論整理

Manuel Castells認同

課程：【Jessie課程】人類行為與社會環境
章節：理論整理

史登堡(Sternberg)愛情三角理論(triangular theory of love)

課程：【Jessie課程】人類行為與社會環境
章節：理論整理

17. 近年來的課程發展趨勢，逐漸由學校層級進而強調重視班級層級的課程決定，下列哪些是屬於班級層級的課程決定？甲、課程活動的設計乙、評估學校的課程丙、尋找適合每位學生的學習方法丁、規劃不同區域的師資培訓與研討會戊、建立學生個別學習及補救教學計畫(A)甲丙戊 (B)甲乙丁 (C)丙丁戊 (D)乙丙丁

2.布魯姆(Bloom)的認知領域目標分類修訂版中，「創造」層次是指？ (A)將資訊分解成小部分並理解其結構。 (B)根據標準進行科學判斷與客觀評論。 (C)將各元素整合，形成新的結構或模式。 (D)記住並能回憶出事實資料與追溯來源。

23. 某公司開發一個 AI 助理，能長期記住使用者的重要資訊(例如偏好與歷史需求)，並在後續對話中加以利用。系統設計採用 Titans 架構的 Memory as Context(MAC)機制，希望模型在回應時能同時參考目前對話與過去記憶。請問在此設計下，長期記憶最可能是下列哪一種使用方式？ (A)將記憶模組整合進模型內部，讓每一層都使用記憶資訊； (B)利用記憶調整模型的注意力強弱，使部分內容被優先關注； (C)將記憶整理成重點內容，與目前輸入一起提供給模型作為額外參考； (D)不使用記憶模組，而是單純增加模型可處理的文字長度

8. 甲公司發行每股面額$10 之普通股 100,000 股取得乙公司全部股份，乙公司的可辨認淨資產公允價值為$1,165,000，發行新股所發生的成本為$11,000，甲公司普通股每股之公允價值為$13.6。 應如何計算合併交易中的商譽？ (A)$195,000 (B)$200,000 (C)$210,000 (D)$220,000

9. 甲公司在合併報表中，對於一項企業合併認列了$300,000 的商譽。於 X3 年進行減損測試，商譽的可回收金額為$250,000，應如何處理？ (A)認列減損損失$50,000 (B)將差額計入留存收益 (C)認列減損損失$300,000 (D)不需要任何調整

25行政機關與人民甲約定，行政機關以公費補助甲留學研究，甲則於結束國外留學後返國服務。甲事後主張上開約定有違法無效事由而發生爭議，請問甲得如何尋求救濟？(A)甲得提起一般給付訴訟，請求行政法院判命行政機關履行義務(B)甲得提起撤銷訴訟，請求行政法院撤銷該約定(C)甲得提起確認公法上法律關係不成立之訴(D)甲得提起國家賠償訴訟