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食品品保工程師◆初級◆食品科學概論

EMT-1 初級救護技術員教育訓練

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115年 - 115 普通考試_衛生技術：公共衛生與衛生法規概要#142098(4題)

115年 - 115 普通考試_航海技術：航海學概要#142097(9題)

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品微生物學概要#142096(8題)

115年 - 115 普通考試_養殖技術：魚病學概要#142095(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：土地使用計畫概要#142094(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機原理#142093(5題)

115年 - 115 普通考試_航海技術：船藝學概要#142092(8題)

115年 - 115 普通考試_氣象：大氣科學概要#142091(5題)

115年 - 115 普通考試_技藝：美學概要#142090(4題)

115年 - 115 普通考試_技藝：工藝材料學概要#142089(5題)

10. 船用二衝程柴油機的氣缸蓋上，沒有下列那一種附件？(A)進氣閥(B)噴油閥(C)排氣閥(D)起動閥

9. 四衝程柴油機產生動力的衝程為(A)進氣衝程(B)壓縮衝程(C)膨脹衝程(D)排氣衝程

8. 原動機為內燃機之船用柴油發電機多為(A)10極720rpm(B)6極1200rpm(C)4極1800rpm(D)2極3600rpm

7.試述船舶加油前應注意之事項為何？

6.船舶鍋爐依水與火的相互位置可區分為水管鍋爐與火管鍋爐，試說明此兩種鍋爐之差異性。

5.何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

損失

描述：損失

社會衡平補償

描述：社會衡平

訴願審理

描述：訴願審理

12 甲將房屋租給乙。下列何者正確？(A)租期若超過 1 年，且未寫書面契約，則租賃契約無效 (B)若未特別約定，則乙有權將其中的房間分租給丙 (C)若未特別約定，則乙有權將承租人的地位債權讓與給丙 (D)若雙方約定租期 3 年，3 年過後乙默默繳房租，甲默默收房租，則雙方均不得主張租賃契約默示更新

25. 某中型紡織製造商員工人數為 400 人，決定透過 SBTi 快速路徑(SME Route)設 定目標。該公司總排放量中，範疇三(Scope 3)占 50%。關於該公司目標設定的 敘述，下列何者不正確？ (A)中型公司可跳過標準企業所需的「承諾(Commit)」步驟； (B)該公司範疇一和範疇二的減排目標，應對標 1.5°C 路徑(例如，以 2020 年為 基準年，2030 年減少 42%)； (C)該公司必須設定範疇三的減排目標，且長期目標必須覆蓋至少 90%的範疇三排 放量； (D)由於該公司為獨立公司且員工人數少於 500 人，因此可視為 SBTi 定義的中小型企業(SME)

30 有關中央靜脈營養療法，下列敘述何者錯誤？ (A)常見的合併症，包括空氣栓塞、菌血症等 (B)輸注初期之滴速，宜先快速滴注再調慢，以減少低血糖風險 (C)無特殊情況，脂肪製劑滴注完畢後 8 小時，方可進行三酸甘油酯抽血檢驗 (D)中央靜脈營養療法之管路，不可做為給藥或抽血的途徑

74 德國甲公司向我國乙銀行貸款新臺幣 8,000 萬元，並約定 1 年後全數償還，但 1 年後甲公司未依約還 款，乙銀行遂向我國法院起訴甲公司請求還款。我國法院於本案之法律適用，下列敘述何者錯誤？(A)甲公司與乙銀行於締約後以視訊會議約定以德國法為準據法，我國法院應適用德國法(B)甲公司與乙銀行簽訂之貸款契約書中有以德國法為準據法之約款，依德國法該約款無效，應認為無準據法之約定，而依涉外民事法律適用法第 20 條第 2、3 項擇定準據法(C)甲公司與乙銀行未約定準據法，應推定締約時甲公司之住所地法，即德國法為關係最切之法律，而以之為準據法(D)甲公司與乙銀行於締約時未約定準據法，於第二審訴訟進行中，約定以德國法為準據法，法院即應以德國法為應適用之法律

二、現代許多線上學習平台利用「每日連勝（Streak）」或「排行榜」等遊戲化機制（gamification）維持學生學習習慣。請結合內在動機（intrinsic motivation）與外在動機（extrinsic motivation）之爭議（如過度辯證效應）， 以及行為經濟學的損失規避（loss aversion），分析這種設計對學生長期學習成效與學習自主性的影響。（25 分）

三、研究證實「邊開車邊講電話（即使使用免持聽筒）」會顯著增加車禍風險。 請分別從認知心理學的選擇性注意力（selective attention）、注意力資源 理論（resource theories of attention）以及不注意視盲（inattentional blindness）的角度，解釋為何即使個體自覺仍然專注、且雙手還在方向盤上，但車禍風險卻依然增加。（25 分）