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研究所、轉學考(插大)◆中文分析

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研究所、轉學考(插大)◆語文能力

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：工業管理#142290(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光日語）：觀光日語#142289(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：心理學#142288(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光資源規劃#142287(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

10. 船用二衝程柴油機的氣缸蓋上，沒有下列那一種附件？(A)進氣閥(B)噴油閥(C)排氣閥(D)起動閥

9. 四衝程柴油機產生動力的衝程為(A)進氣衝程(B)壓縮衝程(C)膨脹衝程(D)排氣衝程

8. 原動機為內燃機之船用柴油發電機多為(A)10極720rpm(B)6極1200rpm(C)4極1800rpm(D)2極3600rpm

7.試述船舶加油前應注意之事項為何？

6.船舶鍋爐依水與火的相互位置可區分為水管鍋爐與火管鍋爐，試說明此兩種鍋爐之差異性。

5.何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

民法

講師：Mark

簡介：本課程有講到繼承及拋棄繼承

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

L2 Boat Schools:Making Waves in Education

課程：高二下英文課程
章節：L2 Boat Schools:Making Waves in Education

描述：1.考古題排名，大數據分析-1個第一，3個第二，6個排第三。 2.考古題結論，大數據分析-第一名考前必記，看到...

L3 Progress and Preservation:Striking a Balance

課程：高二下英文課程
章節：L3 Progress and Preservation:Striking a Balance

描述：免費視訊卡1.考古題排名，大數據分析-1個第一，其他5個並列第二2.考古題結論，大數據分析3.即測即評-7題4....

R1 Grasse:The Perfume Capital of the World

課程：高二下英文課程
章節：R1 Grasse:The Perfume Capital of the World

描述：1.老師影音2.考古題排名，大數據分析-1個第一，其他3個並列第二3.考古題結論，大數據分析4.即測即評-6題5....

1. 在人工智慧系統的決策流程中，下列哪一種情境最符合「人在迴圈上 (Human-over-the-loop)」所強調的監督機制？ (A)AI 系統只能提供建議，人類需主動下達命令才能進行決策； (B)人類對 AI 的運行進行日常監督，必要時可立即介入修正或干預； (C)人類平時不參與 AI 的運作，僅在發生異常或重大錯誤時才接手控制； (D)AI 的所有判斷與行動在執行前，皆須經過人類逐一審核與批准

3. 關於 ETL(Extract-Transform-Load)，下列敘述何者為正確？ (A)E 表示將資料直接儲存至目標儲存庫； (B)ETL 的處理順序可以自由調整為 TEL； (C)L 表示將目標儲存庫經過反加密處理載入資料； (D)T 包括資料的清理與排序

49. 根據 ISO14068-1：2023 標準，在碳中和計畫中衡量溫室氣體排放減量，可採用下 列哪兩種方法？ (A)基線及替代； (B)絕對值和強度值； (C)百分比變化和總值減少； (D)年增率與累計總量

5依司法院憲法解釋，集會遊行法第6條禁止在國際機場港口舉行集會、遊行，此一規定是否合憲？(A)此一禁止規定乃為維護社會秩序或增進公共利益所必要，故屬合憲(B)集會自由受憲法絕對保障，故集會遊行法此一禁止規定，已被宣告違憲立即失效(C)集會自由之限制乃是憲法保留事項，故集會遊行法此一禁止規定，已被宣告違憲立即失效(D)集會遊行法此一禁止規定，違反比例原則，應屬違憲，立法機關應儘速完成修正

一、甲在暗夜中尾隨A進入A住家附近暗巷，於A抵達巷內自家公寓1樓大門，欲取出鑰匙開門時，甲即取出有殺傷力的手槍，抵住A頭部把A帶到巷內某房屋圍牆邊，要A脫光衣物、不准轉頭、不准抵抗，還笑稱若A配合會讓A「很舒服！」A先對甲謊稱自己才剛動盲腸手術不能性交，甲不為所動，反將手放在扳機上，對A進一步脅迫若不從要殺害A，並不耐煩地要A快點褪去全身衣物，A只好以背對甲的站姿開始從上半身褪去衣物。此時A開始淚如雨下，並且開始向甲苦苦哀求停止，甲對A所言充耳不聞，只是繼續催促A。當將上半身衣物褪去時，甲拿出手機開始對著背對自己的A錄影，此時平日勤於健身的A將雙手插腰，於背部呈現出甲篤信的菩薩頭部的壯觀刺青後，甲看著呈現菩薩慈祥面容的刺青，突然覺得A的哀求句句入耳，對於苦苦哀求的A實在無法再為性交行為，遂將清楚錄到A有刺青之裸背影像的手機錄影中斷，口中碎念自己倒楣後離開現場。隨後因A報警，甲也被警察循線逮捕。試問：依刑法之規定，甲之刑事責任如何？（25分）

三、亞隆（Irvin Yalom）所提出的 11 項團體療效因子，被視為促進團體成員 產生積極改變的核心機制。假設你是一位心理輔導員，正準備為 10 名曾 使用依托咪酯毒品（俗稱喪屍煙彈）的 15 至 18 歲青少年，規劃一個為 期八週（每週 90 分鐘）的小團體輔導。請從亞隆的 11 項團體療效因子 中，挑選你認為最適合應用於此成癮青少年團體的五項因子，分別說明 其核心概念，並詳細論述為何這五項因子特別契合此團體的設計需求。 （25 分）