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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140793(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察情境實務(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140791(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察政策與犯罪預防#140790(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員:公共政策#140789(4題)

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8. 下列何者最接近十二年國教的基本理念? (A)得英才而教育之 (B)技職與普通教育及早鑑定分流 (C)適性揚才、多元進路 (D)發展國高中特色課程

28. 秦老師欣賞約瑟夫‧柯內爾(Joseph Cornell)共享自然、體驗自然的理念,並善用順流學 習法(Flow Learning)的程序,進行環境教育的教學設計。請問,有關秦老師設計的環境 教學會有哪四個步驟? (A)喚醒熱忱→集中注意→親身體驗→分享啟示 (B)計畫→執行→檢核→改善行動 (C)背景評鑑→輸入評鑑→過程評鑑→成果評鑑 (D)問→想→做→評

28. 有關胎兒的權利能力,下列敘述何者正確? (A) 以非死產為限,法律在為保護其個人利益上視為已出生而有權利能力,即附法定停止條件 (B)胎兒未來順利活產,則自出生時起開始具有權利能力 (C) 對於「出生」之定義,僅以自然產出為限,不包括剖腹產出 (D) 基於對胎兒利益的保護,可以提前視為其有權利能力,因此,胎兒當然也享有繼承權

11 屋外或是低漥地區有浸水之虞問題的場所,其火警自動警報設備之配線,採用電纜並穿於金 屬管或塑膠導線管,與電力線保持幾公分以上之間距? (A) 20 (B) 30 (C) 40 (D) 50

75 關於國際裁判管轄,下列敘述何者正確? (A)我國民事訴訟法所定管轄原因存在於我國時,我國法院即應行使管轄權(B)原告請求確認被告本於侵權行為對於原告請求排除侵害之權利不存在時,侵權行為地在我國境內者,我國法院得行使管轄權(C)夫妻雙方均為外國人時,我國法院對於確認婚姻關係不存在之訴無管轄權(D)就坐落外國之不動產之物權而涉訟者,應否定我國法院之管轄權

15 下列何者不屬於憲法及憲法增修條文所揭示社會國原則之內涵? (A)扶植自耕農 (B)實施平均地權 (C)促成農業之工業化 (D)推行衛生保健事業及公醫制度