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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:人口政策與人口統計#141733(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_各類科(除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外):國文(作文與測驗)#141732(12題)
【已刪除】115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政:行政學#141731(0題)
115年 - 115 高等考試_三級_體育行政:體育行政與管理#141730(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:本國文學概論#141729(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、僑務行政(選試英文)、僑務行政(選試法文)、僑務行政(選試日文)、僑務行政(選試西班牙文)、社會行政、勞工行政、教育行政、體育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政、公平交易管理、農業行政:行政法#141728(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政:行政學#141721(27題)
115年 - 115普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要#141716(50題)
115年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_海事水產類﹕水產食品#141619(50題)
115年 - 114-3 全國技術士技能檢定學科_甲級:22000職業安全管理#141582(80題)
最新試題
10. 船用二衝程柴油機的氣缸蓋上,沒有下列那一種附件?(A)進氣閥(B)噴油閥(C)排氣閥(D)起動閥
9. 四衝程柴油機產生動力的衝程為(A)進氣衝程(B)壓縮衝程(C)膨脹衝程(D)排氣衝程
8. 原動機為內燃機之船用柴油發電機多為(A)10極720rpm(B)6極1200rpm(C)4極1800rpm(D)2極3600rpm
最新申論題
7.試述船舶加油前應注意之事項為何?
6.船舶鍋爐依水與火的相互位置可區分為水管鍋爐與火管鍋爐,試說明此兩種鍋爐之差異性。
5.何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
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投資性保險產品概要講義1
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講義共15頁,此為1-4頁
芬蘭
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Q:芬蘭於2014年發表新課綱,當中提出學生所需發展的七大橫向能力。下列哪個選項的文字並未出現於其中? (A...
學習文化
描述:
Q:下列何者最能回應學生適性學習的理念?(A) 教導文化(B) 學習文化(C) 分組教學(D) 補救教學 這題的正確答...
最新討論
複選題96.有關事業單位訂定安全衛生工作守則之規定,下列哪些正確? (A)應依職業 安全衛生法及有關規定訂定適合其需要者 (B)會同勞工代表訂定 (C)應報經 當地勞工主管機關認可 (D)應報經勞動檢查機構備查後公告實施 。
55.王先生,長期使用 haloperidol,一週前加上 clozapine,今天因高燒(>40℃)、肌肉僵硬、creatine kinase>10,000 U/L 而入院治療。他最可能發生下列何種 ADR? (A)malignant hyperthermia (B)neuroleptic malignant syndrome (C)serotonin syndrome (D)extrapyramidal syndrome
2178.接地若採板狀接地電極,其任一面與土壤接觸面積應達多少 (A)0.05平方米 (B)0.10平方米 (C)0.186平方米 (D)0.2平方米。
2225.自來水蓄水池池內的淨水深度不得小於 (A)10cm (B)20cm (C)40cm (D)60cm。
27有關民事訴訟之督促程序,下列敘述何者正確?(A)甲欲請求乙返還張大千名畫一幅,得聲請法院發支付命令(B)聲請發支付命令之裁判費為新臺幣500元(C)收受支付命令之債務人,得於送達後30日內向法院提出異議(D)確定之支付命令,有與確定判決同一之效力
3.某國小六年級學生小杰,近期在校內引起熱烈討論。他主動報名參加一項難度極高、風險也較大的高空跳傘活動。活動過程被拍成影片上傳網路,迅速獲得大量關注與討論。網路上出現以下看法:同學甲:「他就是想被大家注意吧,掌聲過多,他下次一定還會再挑戰更誇張的事。」同學乙:「他會報名是因為他之前已經玩過滑翔翼,所以覺得這次自己一定也做得到。」同學丙:「我所認識的他,就是不斷自我挑戰,這次他又突破新的極限了。」同學丁:「他能夠成功完成高空跳傘是因為有好的設備和天氣配合,和技巧關係不大。」從下列動機理論判斷上述四位同學對小杰參加高空跳傘活動的評論各自符合哪一個理論並說明之。(10分)- 自我決定論- 目標導向論- 歸因理論- 期望價值論- 社會認知論- 行為學習理論