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高普考/三四等/高員級◆選試英文
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最新試卷
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政法#140868(27題)
115年 - 115 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量(資賦優異組)#140867(30題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#140866(34題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:計算機系統(包括計算機結構、作業系統)#140865(15題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#140864(33題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科:國語文能力測驗#140863(31題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:數學能力測驗#140862(43題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:教育理念與實務#140861(34題)
115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)(重複)#140860(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:普通物理學概要與普通化學概要#140859(40題)
最新試題
100.依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」之規定,採購專業人員辭職後回任機關採購職務者,仍具採購專業人員資格,無時間限制。(A)O(B)X
99.依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」規定,採購專業人員因職務異動不辦理採購,其採購專業人員資格得予保留;如辭職至民間廠商任職再回任,其資格不予保留。(A)O(B)X
98. 依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」規定,採購專業人員因職務異動不辦理採購,其採購專業人員資格得予保留。 採購專業人員辭職後至民間廠商任職再回任,第3年回任機關採購職務者,仍具採購專業人員資格。(A)O(B)X
最新申論題
10 ________媒體是利用光學原理,把靜止的影像畫面放大供多數人觀賞。
9 中國童玩歷史悠久、種類繁多,有許多________及趣味性仍適合現代幼兒。
8 幼兒的體能活動應以運動為主體,以______為方法,以教育為指導。
最新課程
憲法條文總整理(含試題練習)
講師:
最佳解
簡介:
●公職考試/警察特考考生必修,上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠,還要會解題 筆者專為國考生設計,完整...
asdfasdfasdfasdf
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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行政學
講師:
Terry Tung
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行政學選擇題解析課程,一堂搞定公職與國營考試! 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...
最新主題筆記
憲法8
描述:
整理自 呂懷德:憲法,112年8月。
鏡檢國考重點筆記
描述:
醫檢師國考用精要版
厭氧菌筆記
描述:
醫檢師國考厭氧菌速讀
最新討論
17 有關原住民族地區資源共同管理事項,下列敘述何者錯誤? (A)中央目的事業主管機關設置資源治理機關後,應遴聘(派)當地原住民族代表、資源治理機關代表及專 家學者,與原住民族建立共同管理機制 (B)原住民族地區資源共同管理機制之任務,包括有關資源治理機關涉及當地原住民族之中長程計畫(草案) 及年度執行計畫(草案)之研議 (C)原住民族地區資源共同管理機制所遴聘之原住民族代表,應經由中央原住民族委員會推舉 (D)各國家公園管理處以設置一個原住民族地區資源共同管理會為原則
54.公司員工應於其業務範圍內,注意業務進行與發展,對客戶的要求與疑問,適時提出說明,此行為乃屬何種業務經營原則? (A)勤勉原則 (B)忠實誠信原則 (C)專業原則 (D)善良管理人注意原則
70. Which of the following G proteins decrease the concentration of their respective second messengers upon stimulation? ① Gi protein ② Gs protein ③ transducin ④ Golf protein ⑤ Ggust protein (A) ①② (B) ①③ (C) ①⑤ (D) ①④ (E) ②④⑤
23 根據我國法律的規定,公益團體進行公開勸募的規範,不包括下列何者? (A)辦理勸募活動的期間限制 (B)勸募所得財務應開立收據 (C)勸募總額未達標需退款給捐贈人 (D)辦理勸募活動之必要支出的上限
24 下列有關組織間協力之敘述,何者錯誤? (A)目的在解決單一組織無法解決的問題 (B)組織間以互信為基礎 (C)政府中央機關具有決策主導權 (D)公私部門或不同層級政府合作皆屬之
25 下列對於審議式民調之敘述,何者正確? (A)希望處理審議民主中,生活經驗與審議言談情境難以相容的問題 (B)提供受訪者針對議題相關資訊,及不同立場論述認真思索的機會 (C)邀請隨機抽樣產生的公民與專家學者相互討論與辯論 (D)期望參與者經過深思熟慮後,可以決定解決問題的行動方案