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台灣非破壞檢測學會◆初級◆特定科

台灣非破壞檢測學會◆初級◆實作科

台灣非破壞檢測學會◆中級◆普通科

115年 - 115 普通考試_交通技術：運輸規劃學概要#142123(4題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：坡地保育概要（包括沖蝕原理）#142122(4題)

115年 - 115 普通考試_自然保育：生態學概要#142121(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：運輸學概要#142120(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：土地利用概要#142119(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：民法物權編概要#142118(9題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生法規與倫理概要#142117(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：海運學概要#142116(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港法規概要#142115(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港經營管理概要#142114(8題)

100.依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」之規定，採購專業人員辭職後回任機關採購職務者，仍具採購專業人員資格，無時間限制。(A)O(B)X

99.依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」規定，採購專業人員因職務異動不辦理採購，其採購專業人員資格得予保留；如辭職至民間廠商任職再回任，其資格不予保留。(A)O(B)X

98. 依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」規定，採購專業人員因職務異動不辦理採購，其採購專業人員資格得予保留。 採購專業人員辭職後至民間廠商任職再回任，第3年回任機關採購職務者，仍具採購專業人員資格。(A)O(B)X

10 ________媒體是利用光學原理，把靜止的影像畫面放大供多數人觀賞。 

9 中國童玩歷史悠久、種類繁多，有許多________及趣味性仍適合現代幼兒。

8 幼兒的體能活動應以運動為主體，以______為方法，以教育為指導。

高中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中國文

高中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中英文

高中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中數學

112學測英文考古題完全解析!(附英文作文影音講解)

課程：高三上英文課程（十二年級）
章節：歷屆英文考古題完全解析!(附英文作文影音講解)

111學測英文考古題完全解析!(附英文作文影音講解)

課程：高三上英文課程（十二年級）
章節：歷屆英文考古題完全解析!(附英文作文影音講解)

115學測英文考古題完全解析!(附英文作文影音講解)

課程：高三上英文課程（十二年級）
章節：歷屆英文考古題完全解析!(附英文作文影音講解)

17 有關原住民族地區資源共同管理事項，下列敘述何者錯誤？ (A)中央目的事業主管機關設置資源治理機關後，應遴聘（派）當地原住民族代表、資源治理機關代表及專 家學者，與原住民族建立共同管理機制 (B)原住民族地區資源共同管理機制之任務，包括有關資源治理機關涉及當地原住民族之中長程計畫（草案） 及年度執行計畫（草案）之研議 (C)原住民族地區資源共同管理機制所遴聘之原住民族代表，應經由中央原住民族委員會推舉 (D)各國家公園管理處以設置一個原住民族地區資源共同管理會為原則

54.公司員工應於其業務範圍內，注意業務進行與發展，對客戶的要求與疑問，適時提出說明，此行為乃屬何種業務經營原則？ (A)勤勉原則 (B)忠實誠信原則 (C)專業原則 (D)善良管理人注意原則

70. Which of the following G proteins decrease the concentration of their respective second messengers upon stimulation? ① Gi protein ② Gs protein ③ transducin ④ Golf protein ⑤ Ggust protein (A) ①② (B) ①③ (C) ①⑤ (D) ①④ (E) ②④⑤

23 根據我國法律的規定，公益團體進行公開勸募的規範，不包括下列何者？ (A)辦理勸募活動的期間限制 (B)勸募所得財務應開立收據 (C)勸募總額未達標需退款給捐贈人 (D)辦理勸募活動之必要支出的上限

24 下列有關組織間協力之敘述，何者錯誤？ (A)目的在解決單一組織無法解決的問題 (B)組織間以互信為基礎 (C)政府中央機關具有決策主導權 (D)公私部門或不同層級政府合作皆屬之

25 下列對於審議式民調之敘述，何者正確？ (A)希望處理審議民主中，生活經驗與審議言談情境難以相容的問題 (B)提供受訪者針對議題相關資訊，及不同立場論述認真思索的機會 (C)邀請隨機抽樣產生的公民與專家學者相互討論與辯論 (D)期望參與者經過深思熟慮後，可以決定解決問題的行動方案