阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
轉學考-資訊組織
轉學考-非書資料管理
轉學考-圖書分類與編目
最新試卷
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組(生物與醫學科學組):生物學#142704(37題)
115年 - [無官方正解]115 國立成功大學碩士招生考試_全校系所:英文(A)#142703(45題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試:普通化學(C)#142702(39題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A1:普通化學#142701(20題)
115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A6:普通化學#142699(20題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:普通生物學#142698(40題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班入學考試試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組):分子生物學#142697(35題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組(生物與醫學科學組):微生物學#142684(36題)
115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題:銀行內部控制與內部稽核法規(一般金融類、消費金融類)#142655(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試:普通化學(A)#142644(25題)
最新試題
100.依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」之規定,採購專業人員辭職後回任機關採購職務者,仍具採購專業人員資格,無時間限制。(A)O(B)X
99.依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」規定,採購專業人員因職務異動不辦理採購,其採購專業人員資格得予保留;如辭職至民間廠商任職再回任,其資格不予保留。(A)O(B)X
98. 依「採購專業人員資格考試訓練發證及管理辦法」規定,採購專業人員因職務異動不辦理採購,其採購專業人員資格得予保留。 採購專業人員辭職後至民間廠商任職再回任,第3年回任機關採購職務者,仍具採購專業人員資格。(A)O(B)X
最新申論題
10 ________媒體是利用光學原理,把靜止的影像畫面放大供多數人觀賞。
9 中國童玩歷史悠久、種類繁多,有許多________及趣味性仍適合現代幼兒。
8 幼兒的體能活動應以運動為主體,以______為方法,以教育為指導。
最新課程
國三上英文課程(九年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國三上英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式,就是要你將...
Rich 測試
講師:
100006038081169
簡介:
Rich 測試
數學課
講師:
摩友(100006038082990)
簡介:
1-10單元
最新主題筆記
植物生理學-營養
描述:
營養方式 植物生理學
植物生理學-生殖
描述:
生殖複製 植物生理學
植物生理學-組織
描述:
組織學 植物生理學
最新討論
35 航業法相關規定,船舶運送業經營之中華民國籍船舶航行於受海盜或非法武力威脅高風險海域者,下列敘述 何者為正確? (A)該船舶運送業得請求海岸巡防署派員上船保護 (B)該船舶運送業得請求海軍派艦隨行保護 (C)該船舶運送業得僱用私人武裝保全人員 (D)該船舶運送業得請求海軍派艦隨行保護或海岸巡防署派員上船保護
47 車輛發生事故時,其肇事責任以下列何機構之判定結果為最終判定結果? (A)地區車輛行車事故鑑定委員會之鑑定結果 (B)地區車輛行車事故鑑定覆議委員會之覆議結果 (C)法院判決之結果 (D)地區調解委員會之調解結果
20 依據現行法規,設有部落會議者,須經部落會議同意之事務,下列敘述何者錯誤? (A)辦理原住民族目標群體之人體研究時 (B)原住民為辦理祭儀,欲申請獵捕野生動物前,其資格之認定時 (C)政府規劃辦理原住民族地區劃設國家公園、國家級風景特定區、林業區、生態保育區、遊樂區及其他資 源治理機關時 (D)審定財團法人醫院申請推展原住民疾病防治與醫療服務補助時
25.長期總供給曲線為下列何者? (A)通過非通膨產出水準的一條垂直線 (B)通過當前產出水準的一條垂直線 (C)通過自然產出水準的一條垂直線 (D)通過當前產出水準的一條水平線
24 下列有關組織間協力之敘述,何者錯誤? (A)目的在解決單一組織無法解決的問題 (B)組織間以互信為基礎 (C)政府中央機關具有決策主導權 (D)公私部門或不同層級政府合作皆屬之
25 下列對於審議式民調之敘述,何者正確? (A)希望處理審議民主中,生活經驗與審議言談情境難以相容的問題 (B)提供受訪者針對議題相關資訊,及不同立場論述認真思索的機會 (C)邀請隨機抽樣產生的公民與專家學者相互討論與辯論 (D)期望參與者經過深思熟慮後,可以決定解決問題的行動方案