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統測◆05化工群◆化工原理（基礎化工、化工裝置）

統測◆06土木與建築群◆(二)測量實習、製圖實習

統測◆06土木與建築群◆(一)工程力學、工程材料

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資訊安全實務#143373(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：航海學#143372(11題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組：船舶操作與船上人員管理概要#143371(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組：輪機管理與安全#143370(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組：輪機管理與安全概要#143369(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別：海巡勤務概要#143368(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：航行安全與氣象#143367(6題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政：犯罪偵查#143366(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組：證券交易法與商業會計法#143365(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組：財務管理#143364(10題)

40. 如圖(二)所示，下列何者為圖中問號所示的元件？(A) 電容器(B) 電阻器(C) 石英晶體(D) 彈跳開關

39. 根據零件清單：【 LCM 16 × 2、LED × 8、排阻370 Ω、IC 8051、IC MAX 232、七段顯示器 × 4 】，推測最不可能進行下列哪一種實驗？(A) 跑馬燈 (B) 串列埠實驗 (C) 數位電壓表 (D) 倒數計時器

38. 在 RS232 串列埠實驗中，下列何者為 IC MAX 232 扮演的角色？(A) 調整阻抗匹配 (B) 增加傳送距離 (C) 提高雜訊邊界 (D) 轉換邏輯位準電子類 專業科目(二)第 7 頁 共 8 頁

40. 如圖(二)所示，下列何者為圖中問號所示的元件？ (A) 電容器 (B) 電阻器 (C) 石英晶體 (D) 彈跳開關

39. 根據零件清單：【 LCM 16 × 2、LED × 8、排阻370 Ω、IC 8051、IC MAX 232、七段顯示器 × 4 】， 推測最不可能進行下列哪一種實驗？ (A) 跑馬燈 (B) 串列埠實驗 (C) 數位電壓表 (D) 倒數計時器

38. 在 RS232 串列埠實驗中，下列何者為 IC MAX 232 扮演的角色？ (A) 調整阻抗匹配 (B) 增加傳送距離 (C) 提高雜訊邊界 (D) 轉換邏輯位準 電子類 專業科目(二) 第 7 頁 共 8 頁

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講師：陳耘得

簡介：qwewewe

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講師：陳耘得

簡介：1231231313

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講師：陳耘得

簡介：123213213

民法 物權 第 877-1 條

課程：民法 物權
章節：第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權

描述：以建築物設定抵押權者，於法院拍賣抵押物時，其抵押物存在所必要之權利得讓與者，應併付拍賣。但抵押權人對...

民法 物權 第 878 條

課程：民法 物權
章節：第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權

描述：抵押權人於債權清償期屆滿後，為受清償，得訂立契約，取得抵押物之所有權，或用拍賣以外之方法，處分抵押物...

民法 物權 第 879 條

課程：民法 物權
章節：第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權

描述：為債務人設定抵押權之第三人，代為清償債務，或因抵押權人實行抵押權致失抵押物之所有權時，該第三人於其清...

30.在臨床進行超音波掃描時，若整體影像過黑無法清楚辨識所照器官，則需要做下列何種處理？ (A)調高增益值 (B)調低增益值 (C)調高TGC (D)調低TGC

10 下列何者屬於行政委託？ (A)文化部將藝文事項委請國家表演藝術中心辦理 (B)教育部將大型運動賽事委請國家訓練運動中心辦理 (C)公務人員保障暨培訓委員會將公務人員培訓事項委請國家文官學院辦理 (D)大陸委員會將大陸事務委請財團法人海峽交流基金會辦理

4.下列何者為法律行為？ (A)出租人行使終止權 (B)租金之催告 (C)請求履行債務之表示行為 (D)表示願意返還借款

5. 下列消滅時效期間，何者最短？ (A)機器製造商 A 公司對客戶甲購買其製造機器之價金請求權 (B) B 銀行對貸款戶庚之利息請求權 (C) A 公司對戊之不當得利返還請求權 (D)建商 A 公司承攬乙之房屋建造，經法院判決確定其對乙之報酬請求權

40.王老師在進行「臺灣國家公園」主題教學時，將全班分為每組4人的小組。王老師將此主題再拆分為「地形特色」、「人文歷史」、「動植物生態」與「保育危機」四個子單元，並指派組內的每一名學生負責一個子單元。接著，各組負責相同子單元的學生先集合成專家小組，一起深入探討所負責之內容。經過20分鐘的討論後，學生們各自回到原本的組別中，輪流將自己所學到的子單元知識教導給同組的其他成員。最後，王老師對全班進行測驗，以評估每名學生在此主題的學習成效。 請問在前述情境中，王老師主要是應用了下列哪一種教學方法？(A)學生小組成就區分法(Student Teams-Achievement Divisions,STAD)(B)拼圖式合作學習法(Jigsaw)(C)小組遊戲競賽法(Team-Game-Tournament,TGT)(D)團體探究法(Group Investigation,GI)

19.甲於 4 月 1 日將其二手電腦以 3000 元之價格出售並轉讓給 16 歲之乙，乙之母親丙於 4 月 4 日後始 承認乙之法律行為。下列敘述何者錯誤？ (A)於丙承認前，乙已取得該電腦之所有權 (B)於丙承認前，甲乙間之買賣契約效力未定 (C)於丙承認後，甲乙間之買賣契約於 4 月 1 日生效 (D)於丙承認前，甲得撤銷其締結買賣契約之意思表示