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115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全法令與規範#142192(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業衛生暴露風險評估#142191(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業衛生危害控制#142190(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師：公共衛生政策#142189(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師：公共衛生政策（包括食品營養及衛生安全）#142188(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥組織切片實地操作及鑑定#142187(4題)

115年 - 115 普通考試_電子工程：電子儀表概要#142186(5題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：作物概要#142185(6題)

115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規概要（包括應用統計）#142184(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：都市及國土計畫理論與法制概要#142183(4題)

50.Which of the following statements about Dr. Sartorelli’s study is true? (A) The more coffee your drink, the less likely you are to have heart trouble. (B) As many as 70,000 Brazilian women joined the research project. (C) Drinking coffee at any time of the day will reduce the chance of diabetes. (D) Statistically, the benefits of lunchtime coffee do not apply to those who drink coffee with

49.According to the passage, which of the following statements is true? (A) When you eat dinner with coffee, chances are that you will reduce the risk of type 2 diabetes. (B) Dr. Sartorelli’s research lasts more than a decade. (C) About 14 % of the women in Dr. Sartorelli’s research are diagnosed with diabetes. (D) His research findings are published in the journal: Scientific American.

48.When is it NOT true that the lunchtime coffee helps reduce the risk of type 2 diabetes? (A) When people have caffeinated coffee without sugar. (B) When people have decaf without sugar. (C) When people have caffeinated coffee with sugar. (D) When people have decaf or caffeinated coffee with milk.

(a) The matrix of coefficients A and column matrix of constants B are $A = \begin{bmatrix} 1 & 3 & 1 \\ 2 & 5 & 1 \\ 1 & 2 & 3 \end{bmatrix}$ and $B = \begin{bmatrix} -2 \\ -5 \\ 6 \end{bmatrix}$ It is found that |A| = –3 ≠ 0. Thus Cramer’s rule can be applied. We get \(A_1 = \begin{bmatrix} -2 & 3 & 1 \\ -5 & 5 & 1 \\ 6 & 2 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_2 = \begin{bmatrix} 1 & -2 & 1 \\ 2 & -5 & 1 \\ 1 & 6 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_3 = \begin{bmatrix} 1 & 3 & -2 \\ 2 & 5 & -5 \\ 1 & 2 & 6 \end{bmatrix}\) giving \(|A_1| = -3, |A_2| = 6, |A_3| = -9\)  。Cramer’s rule now gives \(x_1 = \frac{|A_1|}{|A|} = \frac{-3}{-3} = 1, x_2 = \frac{|A_2|}{|A|} = \frac{6}{-3} = -2, x_3 = \frac{|A_3|}{|A|} = \frac{-9}{-3} = 3\)

4. Solution \( dy + \tan x y dx = 2 \sin x \cos x dx \) Integrate factor \( I(x) = e^{\int \tan x dx} = e^{-\ln \cos x} = \cos^{-1} x \) \( d(\cos^{-1} x y) = 2 \sin x dx \) \( \cos^{-1} x y = -2 \cos x + c_1 \)

3. Solution \( (x^2y')' + (2xy)' = 0 \) \( x^2y' + 2xy = c_1 \) \( y' = dy/dx \) \( x^2dy + ydx^2 = c_1dx \) \( dyx^2 = c_1dx \)

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

第2條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第2條(得使用警棍指揮之情形)

第3條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第3條(得使用警棍制止之情形)

第4條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第4條(得使用警刀或槍械之情形)

8.甲、乙、丙三人連帶對債權人丁負有 90 萬元之債務，且內部應負擔部分各為三分之一。若丁對甲之債權因消滅時效完成，丁隨後請求乙給付全部債務時，乙之主張何者正確？ (A)丁對甲之時效既已完成，該債務已轉為自然債務，乙、丙亦同免其全部責任 (B)丁得請求乙給付 90 萬元，時效完成屬甲之個人關係，對乙、丙不生效力 (C)乙得扣除甲應分擔之 30 萬元部分，僅就剩餘之 60 萬元對丁負給付義務 (D)乙應先給付 90 萬元，再依民法第 281 條規定向甲請求償還其應分擔之部分

9.甲將 A 屋出售於乙並簽署買賣契約。隨後甲因房價上漲，復將該屋高價售予丙，並辦妥所有權移轉登記於丙。下列敘述，何者正確？ (A)甲與丙之買賣契約侵害乙之債權，甲丙間之買賣契約與移轉行為均屬無效。 (B) A 屋所有權既已移轉予丙，甲對乙之給付屬嗣後不能，乙得請求履行利益之損害賠償 (C)丙因甲對乙給付不能，乙得解除契約，並依不當得利規定請求返還已付價金 (D)乙僅得向甲請求返還已付之價金，不得請求房價上漲之轉售利益差額

10. The reviewer praised the article for presenting an ______ perspective that drew upon insights from linguistics, psychology, sociology, and education. (A) idiosyncratic (B) didactic (C) reductionist (D) eclectic

5.重新實施地籍測量時，土地所有權人應於地政機關通知之限期內，自行設立界標，並到場指界。逾 期不設立界標或到場指界者，依土地法規定逕行施測之第一順序為何？ (A)地方習慣 (B)現使用人之指界 (C)鄰地界址 (D)參照舊地籍圖

6.無保管或使用機關之公有土地及因地籍整理而發現之公有土地，由該管直轄市或縣(市)地政機關 逕為登記，其所有權人欄應如何註明？ (A)公有 (B)國有 (C)鄉(鎮、市)有 (D)直轄市有、縣(市)有

7.地政機關所收登記費，應提存多少作為登記儲金，專備土地登記錯誤等損害賠償之用？ (A)百分之十 (B)百分之五 (C)千分之十 (D)千分之五