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食品品保工程師◆中級◆食品品保管理

食品品保工程師◆中級◆統計製程品管

捷運◆民法

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品分析與檢驗#142315(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：技術服務#142312(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣測計學（包括傳統觀測與遙測）#142311(5題)

40. 有關三醋酸纖維(cellulose triacetate)性質，下列敘述何者為正確? (A) 吸水性較棉纖維大 (B) 可利用硫酸為溶劑進行乾式紡絲 (C) 具有明顯之熔融點 (D) 與反應染料之反應性較棉纖維大

39. 在壓克力纖維之製造過程中，加入乙烯基磺酸(vinylsulfonic acid)為共聚單體(comonomer)所得之纖維，其纖維性質變化最明顯之處為: (A) 可利用陽離子染料進行染色 (B) 耐熱性增加 (C) 強度增加 (D) 產生撥水性

38. 有關一般特多龍纖維之性質，下列敘述何者為正確? (A) 耐熱性大於羊毛 (B) 疏水性較尼龍6纖維小 (C) 容易溶解在蟻酸中 (D) 纖維密度較聚丙烯纖維小

二、 作文：四十分 請舉出實例，以「機會只留給準備好的人」為題，作文一篇。

二、 作文：四十分選手在運動場上，隨時要面對行動的抉擇。而離開運動場之後，人生道路上也充滿十字路口，可能 要選擇運動項目，選擇合作夥伴與教練，選擇就讀學校，甚至選擇是否還要堅持以運動為志業。 現在請以「我在生命轉彎的地方」為題，作文一篇，闡述自己曾經做過的重大抉擇及其後續影響， 文長 500 字以內(請勿以詩歌體或小說體寫作，此兩者皆不予計分)。

(a) The matrix of coefficients A and column matrix of constants B are $A = \begin{bmatrix} 1 & 3 & 1 \\ 2 & 5 & 1 \\ 1 & 2 & 3 \end{bmatrix}$ and $B = \begin{bmatrix} -2 \\ -5 \\ 6 \end{bmatrix}$ It is found that |A| = –3 ≠ 0. Thus Cramer’s rule can be applied. We get \(A_1 = \begin{bmatrix} -2 & 3 & 1 \\ -5 & 5 & 1 \\ 6 & 2 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_2 = \begin{bmatrix} 1 & -2 & 1 \\ 2 & -5 & 1 \\ 1 & 6 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_3 = \begin{bmatrix} 1 & 3 & -2 \\ 2 & 5 & -5 \\ 1 & 2 & 6 \end{bmatrix}\) giving \(|A_1| = -3, |A_2| = 6, |A_3| = -9\)  。Cramer’s rule now gives \(x_1 = \frac{|A_1|}{|A|} = \frac{-3}{-3} = 1, x_2 = \frac{|A_2|}{|A|} = \frac{6}{-3} = -2, x_3 = \frac{|A_3|}{|A|} = \frac{-9}{-3} = 3\)

生藥學分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生藥國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

中藥學分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之中藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

(國中歷史)遠古時代~夏商周三代時期

課程：國中社會科
章節：國中會考考題題型-歷史

(國中歷史)秦漢帝國~魏晉南北朝

課程：國中社會科
章節：國中會考考題題型-歷史

(國中歷史)隋唐五代~宋遼金元時期

課程：國中社會科
章節：國中會考考題題型-歷史

16.以往的國民中小學課程標準，未曾出現「鄉土語言」，但在「國民中小學九年一貫課程綱要」則訂定了鄉土語言的分段能力指標及實施要點。下列哪一敘述說明此種轉變現象？ (A)空無課程轉變為正式課程 (B)潛在課程轉變為空無課程 (C)外顯課程轉變為空無課程 (D)正式課程轉變為非正式課程

4、大學中為避免過度強調專才教育而形成文化的鴻溝，故有以下何種課程之開設？ (A) 專業課程 (B) 深化課程 (C) 通識課程 (D) 通俗課程

19.林老師以「國中生無照騎車遭撞」實例，讓學生討論分析事件責任人、責任歸屬 及責任後果，並提出事故發生的應對方法。此教學設計最能達成《十二年國民基本 教育課程綱要總綱》的哪一項核心素養？ (A)系統思考與解決問題 (B)多元文化與國際理解 (C)人際關係與團隊合作 (D)科技資訊與媒體素養

2.下列選項中，沒有錯別字的是：(A)樹「ㄕㄠ」：梢 (B)露「ㄧㄥˊ」：瑩 (C)感「ㄎㄞˇ」：概 (D)聯「ㄒㄧˋ」：係

3.下列選項中，沒有錯別字的是：(A)考試結束，學生迫不及待離開學校放鬆身心(B)被多年男友分手後，她在也不想投入新趕情(C)新主任幾乎天天加斑，簡直以辨公室為家了(D)最近天氣異長炎熱，由其是昨天高達 40 度

4.「國內景氣不佳，又加上美國關稅衝擊，可真是□□□□啊！」□□□□的成語最適合填入下列何者？(A)錦上添花 (B)雪上加霜 (C)鋌而走險 (D)司空見慣