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李老師發現最近常有幼兒在積木區爭吵,爭吵的原因大多是小朋友一不小心就撞倒另一名小朋友堆好的積木。為有效解決問題,李老師首要進行的策略應該是? (A)重新安排積木區的使用空間,亦即先著手環境的改善 (B)考量縮短角落時間,並免幼兒因疲累引起爭吵 (C)暫時廢除積木區,以讓幼兒承擔粗心的代價 (D)與家長溝通幼兒的破壞行為,並再次告誡幼兒

28.維持教室秩序是教學成功的先決條件之一,下列維持教室秩序的方法何者有誤?(A)熟記每位學生的姓名是建立師生關係的第一步 (B)上課時間教師適時在學生座位間的走道走動,可以提醒學生注意 (C)針對問題處理,不作人身攻擊 (D)一名學生犯錯,連帶指責全班同學

24 下列所示何者不是集會遊行法所稱之主管機關:①內政部警政署 ②直轄市、縣(市)政府 ③警察局 ④警察分局 (A)①② (B)① (C)② (D)③④

25 依集會遊行法之規定,下列何者不是集會、遊行負責人之義務? (A)集會遊行時親自在場維持秩序 (B)應指定糾察員協助維持秩序 (C)集會遊行時親自在場主持 (D)清理集會遊行後現場所遺留之廢棄物

26 下列何者屬於組織上(或形式上)之警察概念? (A)憲法第 8 條第 1 項所稱之「警察機關」 (B)刑事訴訟法所稱之「司法警察」 (C)警察法所稱之「警察機關」 (D)執行拘提、管收之法務部行政執行署執行人員

40.自艾瑞克森(E. H. Erikson)心理社會發展理論的觀點看來,一般國中學生應該進入了何項發展階段? (A)自我認同對認同混淆 (B)生產對停滯 (C)積極進取對罪惡感 (D)信任對不信任。