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教甄◆航運管理科

教甄◆航海科

115年 - 115 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒教保活動設計#141947(50題)

115年 - 115 救生員資格檢定_第一章、救生安全知識-是非題：救生概論#141945(47題)

115年 - 115 普通考試_會計：會計法規概要#141943(23題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中英文科#141942(9題)

115年 - 115-1 證劵商業務員資格測驗試題： 證券交易相關法規與實務#141941(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案管理學#141939(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：文書及檔案資訊化#141938(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#141937(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#141936(4題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中輔導科#141935(6題)

50. 下列有關精神分裂症的敘述，何者錯誤? (A)伴隨多重心理機制運作的特殊障礙 (B)連續有精神分裂病徵的時期，至少持續六個月以上，才能做此項診斷 (C)通常發病在青少年期間或在成年早期 (D)女性的發病率顯著高於男性

49. 下列有關精神疾病診斷及統計手冊(第四版)(diagnostic and statistical manual of mental disorders， DSM-IV)的敘述，何者錯誤? (A)第一軸向主要紀錄個案的人格特質與智能的障礙情形 (B)第三軸向關切個案的醫學生理症狀 (C)第五軸向針對個案的適應功能作整體性評估 (D)個案的社會支持系統則是第四軸向關心的重點

48. 下列何者不屬於成就動機的範疇? (A)自我效能理論(self efficacy theory) (B)目標導向理論(goal orientation theory) (C)自我歸因論(self-attribution theory) (D)需求層次論(need hierarchy theory)

50. 你個人的職涯目標為何？此份工作對你的職涯發展有何幫助？

49. 你是否有打算進修或是學習技能的計畫？

48. 你認為最好的主管應是怎樣的人？而最壞的主管又是如何？

藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

郵局英文

講師：Terry Tung

簡介：整理歷屆郵局英文考題分類

國中會考英文總複習

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢，精心設計全面的學習內容，涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...

SIRS診斷標準（至少發生兩項）

描述：SIRS診斷標準（至少發生兩項） 體溫>38 or 90下/min 呼吸急促：>20次/min 過度換氣：血中二氧化碳濃度12000...

代謝症候群判定標準

描述：代謝症候群判定標準為 (1)腹部肥胖:男性的腰圍≧90cm(35吋)、女性腰圍≧80cm(31吋)。 (2) 血壓偏高:收縮壓≧13...

Acanthosis nigricans黑棘皮症

描述：Acanthosis nigricans黑棘皮症：由於血中胰島素濃度偏高，胰島素作用於角質細胞或纖維母細胞上的類胰島素生...

訴願之決定，至少應有多少比例委員出席及多少比例出席委員同意？ (A)應有委員四分之三出席及出席委員四分之三同意 (B)應有委員過半數出席及出席委員過半數同意 (C)應有委員三分之二出席及出席委員過半數同意 (D)應有委員過半數出席及出席委員三分之二同意

16 下列與平等權有關之案件中，何者未經大法官認定差別待遇之目的與手段間不具「實質關聯」？ (A)以主觀上有無意圖得利，作為是否處罰「與人姦宿」之差別待遇標準(B)就受長期照護者之醫藥費，以付與特定醫療院所者為限，始得列舉扣除之規定(C)扶養其他親屬或家屬須未滿 20 歲或年滿 60 歲，始得減除免稅額之規定(D)僅限制「跨國」婚姻媒合，不得要求或期約報酬

47 關於國家賠償之敘述，下列何者錯誤？ (A)請求權人僅限於本國國民，外國人不適用之 (B)國家賠償以金錢給付為原則，回復原狀為例外 (C)請求損害賠償時，應先以書面向賠償義務機關請求 (D)賠償請求權，自請求權人知有損害時起，因 2 年間不行使而消滅

48 下列何者不構成國家賠償責任？ (A)警察值勤時毆打拒絕配合臨檢者，造成其一目失明 (B)國家公園內所設置之坡道柵欄年久失修，使人摔落受傷 (C)檢察官犯濫權追訴刑罰罪，惟尚未經判決確定 (D)公路路牌告示錯誤，導致駕車民眾與對向來車相撞

 4「閱讀有四個層次：第一層次的閱讀稱之為初級閱讀，亦可稱為基礎閱讀；第二層次的閱讀稱之為檢視閱讀，其特點是讀者以略讀的方式在規定時間內抓到書中的重點；第三層次的閱讀稱之為分析閱讀，就是全盤、完整、仔細、認真的閱讀；第四層次的閱讀稱之為綜合閱讀或比較閱讀，讀者需要透過讀很多主題類似或相關的書之後，根據主題建立一套分析的理論。而層次的特質是層層相連，高層次包含且延續低層次。」根據上文，法蘭西斯・培根說：「有些書可以淺嘗即止，有些書是要生吞活剝，只有少數的書是要咀嚼與消化的。」其中最不可能包含第幾層次的閱讀？(A)第一層次(B)第二層次(C)第三層次(D)第四層次

5「有魅力的散文家必須是睿智的，因為散文就是說話，沒有人樂於花時間去聽空洞的話語。雖然在散文裡有一種格套，反覆自稱廢人，正在說廢話。這種刻意低調的美學其實無法使說話者卸責，話語在漫衍，你就必須給出體悟、知識或滋味。」根據上文，下列選項最符合散文特質的是：(A)是一種無拘無束的語言遊戲，無須傳達明確意義思想(B)有自謙廢話的格套，以漫衍話語展現作者真誠與謙遜(C)若缺乏睿智內容支撐，將難以引起讀者投入時間關注(D)作為話語的形式，重點在於情感抒發而非知識的傳遞