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國營事業◆1.行銷管理 2.經濟學
ACL 資料分析與電腦稽核
高考/三級◆臨床工程概論(包括相關法規)
最新試卷
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:數學甲#142355(17題)
115年 - 115 普通考試_統計、經建行政:經濟學概要#142354(50題)
115年 - 115 普通考試_會計:會計學概要#142353(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):新聞學(包括編輯採訪實務與新聞法規)#142352(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):傳播理論#142351(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):國際傳播與國際現勢#142350(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#142347(39題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:流體力學與水處理工程#142346(4題)
最新試題
50. 下列有關精神分裂症的敘述,何者錯誤? (A)伴隨多重心理機制運作的特殊障礙 (B)連續有精神分裂病徵的時期,至少持續六個月以上,才能做此項診斷 (C)通常發病在青少年期間或在成年早期 (D)女性的發病率顯著高於男性
49. 下列有關精神疾病診斷及統計手冊(第四版)(diagnostic and statistical manual of mental disorders, DSM-IV)的敘述,何者錯誤? (A)第一軸向主要紀錄個案的人格特質與智能的障礙情形 (B)第三軸向關切個案的醫學生理症狀 (C)第五軸向針對個案的適應功能作整體性評估 (D)個案的社會支持系統則是第四軸向關心的重點
48. 下列何者不屬於成就動機的範疇? (A)自我效能理論(self efficacy theory) (B)目標導向理論(goal orientation theory) (C)自我歸因論(self-attribution theory) (D)需求層次論(need hierarchy theory)
最新申論題
50、 你個人的職涯目標為何?此份工作對你的職涯發展有何幫助?
49、 你是否有打算進修或是學習技能的計畫?
48、 你認為最好的主管應是怎樣的人?而最壞的主管又是如何?
最新課程
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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【站僕】摩檸Morning.
王立杰-幼稚教育考試精粹
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陳萱-公民
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直接教學法
描述:
直接教學法 (一)教學設計 教師必須能系統化的將學生背景知識與新知識有效連結,並能有效分析所運用的策略...
法學大意
描述:
考古題的一些錯題和不懂的
113授信
描述:
考試
最新討論
23關於行政法院審理案件之證據調查,下列敘述何者正確?(A)基於訴訟武器平等原則,行政法院不得依職權調查證據(B)基於訴訟經濟原則,當事人主張之事實,他造已經自認,行政法院即毋庸調查其他必要之證據(C)行政訴訟與民事訴訟性質截然不同,因此民事訴訟法第277條有關舉證責任之規定,行政法院當然不可準用(D)當事人主張之習慣為行政法院所不知者,當事人有舉證之責任,但行政法院亦得依職權調查
24因交通號誌故障導致甲、乙駕駛車輛碰撞,甲、乙向A機關請求國家賠償,下列敘述何者錯誤?(A)若A機關認交通號誌無故障,無賠償甲、乙義務,應以書面敘明理由拒絕賠償(B)若A機關認交通號誌非其設置管理,應將案件移送設置管理機關(C)若A機關爭執其非賠償義務機關時,甲、乙得請求A之上級機關確定(D)甲、乙遭A機關拒絕賠償後,得逕向其上級機關請求國家賠償
25關於損失補償之敘述,下列何者錯誤?(A)主管機關對於既成道路或都市計畫道路用地,在依法徵收或價購以前埋設地下設施物,因尚不妨礙土地權利人對其處分權之行使,並未形成其個人特別之犧牲(B)就人民之土地設定為供農田水利使用之公物,若未能取得使用權源,因其已形成個人之特別犧牲,即應給予相當之補償(C)特定人民身體之自由,因公共利益受公權力之合法限制,而有特別情形致超越人民一般情況下所應容忍之程度,亦構成其個人之特別犧牲,得依法向國家請求合理補償(D)市地重劃後,在重劃區內應行拆遷墳墓之所有權人,因重劃而必須拆除或遷葬,故其財產權受有特別犧牲,應予合理補償
3. قابل حسان صاحب البیت, و ________ عقد الإیجار. وقع(A) (B)وقّع واقع(C) أوقع(D)
5. أي العبارات التالية تعني "أخيرًا"؟(A)من حین إلى حین (B)في النھایة (C)على الأقل (D)من أجل
6. ما معنى المثل التالي: "الوقت كالسیف إن لم تقطعھ قطعك"؟ (A)الوقت لا قیمة لھ (B)یجب استغلال الوقت وعدم إضاعتھ (C)السیف أھم من الوقت (D)العمل أسھل من الدراسة