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研究所、轉學考(插大)◆美術教育與行政

技術型高中學力鑑定◆工作倫理

身心障礙高職學力鑑定◆三民主義

115年 - 115 普通考試_農業技術：植物保護概要#142173(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：廢棄物處理工程概要#142172(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：航空發動機概要#142171(11題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：生物#142170(49題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶主機概要#142169(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：工藝材料學#142168(5題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶輔機概要#142167(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀規劃#142166(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：水處理工程概要#142165(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀工程#142164(4題)

40. 下列有關各固體熔點大小的比較何者     錯誤     ? (A) 石墨 > 鑽石 (B) 冰 > (C) 氯化鈉 > 金 (D) 鐵 > 汞

39.下列各鍵結的極性大小比較何者正確? (A)\(Be-F < Be-Cl\)(B)\(Ba - Br < C - N\)(C)\( C-H < Be-Cl \)(D)\(Be - F < C - N\)

38. 若一氣離子可表示為\(_{8}^{16}O^{2-}\),則下列有關此氧離子的敘述何者不正確? (A)含8個電子 (B) 含8個質子 (C) 含8個中子 (D) 質量數為16

50. 你個人的職涯目標為何？此份工作對你的職涯發展有何幫助？

49. 你是否有打算進修或是學習技能的計畫？

48. 你認為最好的主管應是怎樣的人？而最壞的主管又是如何？

民法

講師：winnie

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

111

講師：IDeath

簡介：111555555

依數性質+拉午耳公式筆記整理

課程：【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
章節：計算

界面活性劑、曇點(cloud point)筆記+表格整理

課程：【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
章節：小觀念

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描述：e

58.甲縣政府為避免空氣中污染物增加，透過媒體發布「空氣品質惡化警告」，並宣布自即日起三日內，縣轄區內各類工廠，應削減其硫化物經常排放總量百分之四十。業者乙對縣府之作法不滿，有何救濟途徑？答案顯示: (A)自力救濟(B)陳情救濟(C)提起訴願(D)停工抗議

8 歐斯朋（D. Osborne）和傅瑞祺（P. Plastrik）歸納政府變革的五 C 策略（Five Cs） ，其中「政府再造應關注 從顧客的立場改變工作習慣，發展新的心理契約和必勝的心理模式」 ，係屬於下列那一種策略？ (A)核心策略 (B)結果策略 (C)控制策略 (D)文化策略

1. 已知市場需求為 P=100-Q，供給線為 P=10+Q，P 為價格，Q 為數量，如果目前P=50，則：(A) 有超額需求 (B) 有超額供給 (C) 達市場均衡 (D) 有降價壓力(E) 供給線右移

2 關於刑法上人之終期之三徵候綜合判斷說，下列何者非其所採之判斷標準？ (A)自發性呼吸停止 (B)心臟鼓動停止 (C)皮膚出現屍斑 (D)瞳孔反應消失

5「年輕時代的閱讀可能具有養成作用，因為它為我們未來的經驗提供形式或外形，為這些經驗提供模式、處理方式、比較說法、分類系統、價值等級、美的範例。成年之後再重讀這些作品時，我們會重新發現這些不變的事物，它們如今已經成為我們內在機制的一部分，儘管我們已經忘記它們從何而來。作品中包含一種特殊的力量。它或許會被遺忘，不過卻在我們身上留下種子。」根據上文，年輕時代與成年時代之後的閱讀主要差別在於：(A)年輕時代記憶力較佳，較能記住閱讀過的內容(B)年輕時代應儘可能閱讀，成年之後才不會後悔(C)成年之後得閱讀可比年輕時代培養更多的美感(D)成年之後往往更能發現作品與生命經驗的連結

6「蕭伯納被譽為幽默大師，他在聆聽了小提琴家海菲茲的演奏之後，一回家就寫信給海菲茲，信中提到：我對閣下的演奏會讚嘆備至，如果你繼續演奏得如此美妙，將難免於早夭。沒有人可以演奏得如此完美，而不致激起諸神的嫉妒。我誠心奉勸閣下，每晚臨睡前胡亂演奏一些曲子。」根據上文，下列選項，何者最符合此信的意涵？(A)蕭伯納咀咒海菲茲英年早逝(B)海菲茲毋須再繼續精進琴藝(C)海菲茲的琴藝過於華麗炫技(D)蕭伯納在稱譽中展現幽默感