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115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:教育專業科目#141540(50題)
115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 201-293#141539(93題)
115年 - 115學年度師大附中正式教師甄選_化學科試題#141538(70題)
115年 - 高雄市地理環境_選擇題 151-217(2026/09/09 更新)#141537(67題)
115年 - 高雄市地理環境_選擇題 101-150(2026/09/09 更新)#141536(50題)
115年 - 高雄市地理環境_選擇題 51-100(2026/09/09 更新)#141535(50題)
115年 - 交通法令_選擇題 151-200(2026/09/09 更新)#141534(50題)
115年 - 交通法令_選擇題 101-150(2026/09/09 更新)#141533(50題)
115年 - 115 高雄市國民中學教師聯合甄選試題:閩南語#141532(50題)
115年 - 交通法令_是非題 201-284(2026/09/09 更新)#141531(84題)
最新試題
50. 自來水系統消耗電力最多之階段為 (A) 取水 (B) 導水 (C) 淨水 (D) 配水
49. 臺北自來水事業處淨零減碳措施不包含 (A) 採用變頻抽水機 (B) 採用三段式時間電價 (C) 提高契約用電容量 (D) 調整用電設備尖、離峰操作模
48. 有關過濾池濾層為雙層濾料之敘述何者正確。 (A) 延長反沖洗時間 (B) 損失水頭發生較快 (C) 延長過濾操作時間 (D) 縮短濾程
最新申論題
第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明: 「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。 請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。
60.對於明知實施後會引起反彈的政策,您仍能貫徹到底嗎?
59.您認為在「公部門」工作與在「私部門」工作有無差異?為甚麼?
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44.國立傳統藝術中心由台2線經噶瑪蘭橋與下列何者(A)加禮遠橋(B)金面橋(C)福成橋
45.下列何者非位於冬山鄉風景區(A)仁山植物園(B)生態綠舟(C)無尾港海灘
29.乳癌病人進行全身骨骼造影,下列何部位所出現孤立性病變(a solitary lesion)最不可能為骨骼轉移? (A)脊椎和骨盆 (B)頭骨 (C)肋骨 (D)胸骨
15 甲父與 6 歲子乙在餐廳用餐,見鄰桌客人將皮包放在椅子上,吃得渾然忘我,乃示意乙偷走皮包。乙 聽命行事,順利偷得皮包。下列敘述何者正確?(A)乙成立竊盜罪,甲成立竊盜罪的教唆犯 (B)乙成立竊盜罪,甲成立竊盜罪的共同正犯(C)乙無罪,甲成立竊盜罪的教唆犯 (D)乙無罪,甲成立竊盜罪的間接正犯
13 「將組織按功能、活動或工作建立許多部門或單位,目的乃在使這些部門或單位能夠成為特殊之人或職位 負責的對象」,最符合何種組織結構設計的意涵? (A)組織層級化 (B)非正式化 (C)控制幅度 (D)組織分部化
14 關於有機式結構(organic structure)的特性,下列敘述何者錯誤? (A)控制幅度較寬 (B)保有通暢的溝通管道 (C)有跨層級與跨功能的團隊 (D)有許多正式規章與程序