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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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29. 若你發現學校淡水池塘中的福壽螺大量繁生,可選擇放養下列何種水產動物來降低福壽螺密度? (A) 鰡仔 (B) 鯽魚 (C) 鯇魚 (D) 黑鰱

30. 熙熙購買了一塊土地並建設成養殖池塘,但該處夏季嚴熱,冬季寒冷且低水溫期長。下列有關該池塘規劃及日常管理,何者錯誤? (A) 夏天水溫太高時,加強池水攪動 (B) 冬季於迎風面設置具保溫功效的防風牆 (C) 冬季時增加池水深度,避免池水受寒風吹襲而驟降 (D) 酷熱的夏天飼養泰國蝦,當水溫升至 30℃時停止投餵,避免蝦子不攝食而污染水質

3.有關頭部外傷相關合併症的敘述,下列何者正確? (A)封閉性比開放性頭部外傷更易產生癲癇後遺症 (B)創傷後症候群症狀可持續數個月到數年 (C)腦脊髓液瘻管是因腦脊髓液循環路徑阻塞或吸收有問題 (D)當頭部外傷損及視丘時,會引起抗利尿激素(ADH)分泌失調

4.有關癲癇(epilepsy)發作處置,下列敘述何者錯誤? (A)電腦斷層檢查可確定異常放電位置 (B)發作時,可將頭偏向一側以利唾液流出 (C)發作時,若病人意識不清,不須試圖喚醒病人 (D)驟然停藥為重積性癲癇常見的原因

5.有關左側大腦損傷可能引起的功能缺失症狀,下列敘述何者正確?①計算能力降低 ②空間缺損 ③半側忽略 ④語言障礙 (A)①② (B)①④ (C)②③ (D)③④

1. 保險法所規定其性質係為絕對強行規定者,下列何者錯誤? (A) 保險法第 1 條要保人交付保險費之義務 (B) 保險法第 133 條被保險人之犯罪行為除外不保 (C) 保險法第 64 條要保人訂立契約時之據實說明義務 (D) 保險法第 17 條要保人或被保險人應具備保險利益之要求