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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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17 關於聯合行為,下列何者正確? (A)事業不得為聯合行為。但為降低成本、改良品質或增進效率,而統一商品或服務之規格或型式, 有益於個別經濟與股東利益,經申請主管機關許可者,不在此限 (B)許可應附期限,其期限不得逾三年 (C)事業對於主管機關就其聯合行為之許可及其有關之條件、負擔、期限,應主動公開 (D)聯合行為經許可後,因經濟情況變更者,主管機關得廢止該許可

28. 有關變額萬能壽險的敘述,下列敘述何者為真? (A) 變額萬能壽險是指保單持有人可以在限度內,決定每期繳納的保險費,無 法隨意增加或減少死亡給付的金額,增加保額時亦無需提供可保證明 (B) 變額萬能壽險可說是結合儲蓄帳戶,且利用保障帳戶所產生的遞延稅賦收 入以購買壽險並支付保單費用 (C) 變額萬能壽險的運作是將保單費用與死亡成本以稅前收入來支付的 (D) 變額萬能壽險的現金價值直接反應出保險公司的資產比例

36. 有關年金,下列敘述何者為真? (A) 確定年金(Annuities Certain)是指在一設定期間內,提供一個固定保證 利率,且此段期間不得領取現金價值或解約 (B) 市場價值連動年金(Market Value Annuity,MVA),其年金市場價值隨當時 市場利率而決定,如果解約時的市場利率比簽定契約時的利率高,則年金 價值往上調整 (C) 弱體生存年金(Impaired Health Life Annuity)是指以弱體為對象,身 體狀況愈差者,可以得到更高的年金給付 (D) 連生年金(Joint Life Annuity)係指年金契約中承保兩位或更多位的年金 被保險人,年金提供固定給付額並持續給付至最後一位被保險人身故為止

41 關於理性決策模型的前提假設,下列敘述何者錯誤? (A)決策者的偏好固定不變 (B)決策者同時考量多元的目標 (C)決策者可以找出所有的決策準則及所有的可行方案 (D)決策者將會選擇評分最高的可行方案,此一方案會使獲益最大

5 A 縣政府出資成為肉品市場之股東,此一行政機關所為行為,屬於下列何種行政法上之概念? (A)公權力行政 (B)行政輔助 (C)行政計畫 (D)行政營利

27 關於行政罰之敘述,下列何者正確? (A)法定罰鍰最高額在新臺幣 5,000 元以下案件,得施以糾正或勸導代替行政罰 (B)行為後法律有變更者,應適用最初裁處時之規定 (C)行政裁罰之裁處權,因 3 年不行使而消滅 (D)行政罰法所稱行為人,不包括行政機關