阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
郵局專業職(二)內勤◆基本護理學
會計與經濟
國營事業◆1.行銷管理 2.經濟學
最新試卷
115年 - 交通法令_選擇題 151-200(2026/09/09 更新)#141534(50題)
115年 - 交通法令_選擇題 101-150(2026/09/09 更新)#141533(50題)
115年 - 115 高雄市國民中學教師聯合甄選試題:閩南語#141532(50題)
115年 - 交通法令_是非題 201-284(2026/09/09 更新)#141531(84題)
115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 51-100#141530(50題)
115年 - 交通法令_是非題 1-50(2026/09/09 更新)#141529(50題)
115年 - 交通法令_是非題 151-200(2026/09/09 更新)#141528(50題)
115年 - 交通法令_是非題 101-150(2026/09/09 更新)#141527(50題)
115年 - 交通法令_是非題 51-100(2026/09/09 更新)#141526(50題)
115年 - 高雄市地理環境_是非題 201-239(2026/09/09 更新)#141525(39題)
最新試題
50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵? (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤
49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)? (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)
48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類? (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)
最新申論題
四、試問成為設計師的要素有那些?並詳細說明之。(25分)
三、試說明何謂設計(Design)?請畫出一木質家具產品圖作為說明實例,並提出本身看法詳細說明之。(25分)
二、產品造形應如何設計?並說明設計師須考量的問題。 (25分)
最新課程
asdfasdfasdfasdf
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
fsgsdfgdsfgsdfgsdfgsdfgsdfg
行政學
講師:
Terry Tung
簡介:
行政學選擇題解析課程,一堂搞定公職與國營考試! 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...
114南一版高中必修地球科學課程
講師:
康兆博(Jasper Kang)
簡介:
【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
最新主題筆記
地理
描述:
中國行政區圖,
行政學
描述:
大概時間流
生產方式
描述:
生產方式比較
最新討論
23、 ( ) 甲銀行推出20 年期房貸利率2 %優惠專案,若向其申貸450 萬元,以本利平均攤還法按年清償,則第一期應償還多少本息?(取最接近值) (A) 273,631 元 (B) 275,213 元 (C) 278,915 元 (D) 281,477 元
40. 下列何者是 HIV 病毒主要感染的免疫細胞? 甲:毒殺 T 細胞(cytotoxic T cells) 乙:天然殺手細胞(natural killer cells) 丙:輔助 Th1 細胞(helper Th1 cells) 丁:輔助 Th2 細胞(helper Th2 cells) 戊:記憶細胞(memory cells) 己:樹突細胞(dendritic cells) (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 丁戊 (E) 戊己
13.透過資訊交換平台連結顧客與供應商,進行各項活動服務並藉此服務來創造價值,屬於價值組態的那一種模 式?(A)商業價值(B)價值鏈結(C)價值商店(D)價值網路
1 下列何者不是造成「行政國」概念出現的原因? (A)權力分散的國會無法有效制衡權力集中的政府 (B)社會環境變動快速且複雜 (C)自由經濟思想的影響 (D)司法權過於消極被動
12. The North Coast of Taiwan is a beautiful area _____ endless sights to explore. (A) covered (B) filling (C) has (D) with
13. It’s never safe to look directly at the sun without _____ specialized protection. (A) use (B) using (C) used (D) to use