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高等工程力學（包括材料力學）

高考/三等◆醫用微生物及免疫學

高等鋼筋混凝土學與設計

115年 - 115 普通考試_電信工程：通信系統概要#141808(14題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀植物學與景觀生態學概要#141807(18題)

115年 - 115 普通考試_交通技術：交通安全概要#141806(4題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：空氣污染與噪音控制技術概要#141805(4題)

115年 - 115 普通考試_林業技術：育林學概要#141804(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）：產品設計實務（選試陶瓷）#141803(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥藥物學與中藥炮製學#141802(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車電機與電控學#141801(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境污染防治技術#141800(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試染織）：產品設計實務（選試染織）#141799(4題)

50. 下列何者為魚水蛭(leech)之外表特徵？ (A) 有前吸盤及生殖吸盤 (B) 只有前吸盤 (C) 只有後吸盤 (D) 有前後吸盤

49. 下列何者最易感染弧菌(Vibrio alginolyticus)？ (A) 海鱺 (B) 大嘴鱸魚 (C) 吳郭魚 (D) 淡水長臂大蝦(泰國蝦)

48. 下列何者不屬於魚類之寄生性吸蟲類？ (A) 口絲蟲(Ichthyobodo necator) (B) 指環蟲(Dactylogyrus sp.) (C) 三代蟲(Gyrodactylus sp.) (D) 黃孢蟲(Clinostomum sp.)

四、試問成為設計師的要素有那些？並詳細說明之。(25分)

三、試說明何謂設計(Design)？請畫出一木質家具產品圖作為說明實例，並提出本身看法詳細說明之。(25分)

二、產品造形應如何設計？並說明設計師須考量的問題。 (25分)

國中會考國文

講師：tina

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目。

【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 （內外科內容繁雜...

國營企管上榜攻略

講師：Terry Tung

簡介：注意事項：此課程內容和「國營企管」內容相同，只差別在沒有解析和展現方式不同，請小心不要重複購買。 完...

Bloom認知領域六層次

描述：整理Bloom認知領域六層的新舊版差別與題目

身心障礙者權利保障法整理

描述：身心障礙者權利保障法法規架構及較常考規定整理

CIPP評鑑模式

描述：CIPP評鑑模式的重點整理與相關題型

14.下列各組成語的運用，用法正確的是？(A)阿滴在過年期間被問東問西因而「大動肝火」(B)伯父家逢過年大整修，老屋修葺一新，「器宇軒昂」(C)四季皆有可觀之景，「春蚓秋蛇」萬物生靈有著簡單的魅力(D)五月天在桃園體育場首唱新曲，全場「振聾發聵」掌聲如雷。

15.依據下文，符合作者觀點的敘述是？ 茗賞者，上也，談賞者，次也，酒賞者，下也。若夫內酒越茶及一切庸穢凡俗之語，此花神之深惡痛斥者，寧閉口枯坐，勿遭花惱可也。 夫賞花有地有時，不得其時而漫然命客，皆為唐突。寒花宜初雪，宜雪霽，宜新月，宜暖房，溫花宜睛日，宜輕寒，宜華堂，暑花宜雨後，宜快風，宜佳木蔭，宜竹下，宜水閣，涼花宜爽月，宜夕陽，宜空階，宜苔徑，宜古藤巉石邊。若不論風日，不擇佳地，神氣散緩，了不相屬，此與妓舍酒館中花何異哉！(袁宏道〈清賞〉)(A)花神喜歡賞花者安靜觀看，賞花活動不適合喝茶聊天(B)賞花活動是一種形式化的娛樂，主要依賴社交場合來達成(C)賞花重視即興與隨性，才有驚喜的收穫，無需拘泥時間與地點(D)賞花的過程需與當地的自然環境與氣氛達成和諧，使心境與花景融合。

25. 題辭是國人婚喪喜慶場合中不可或缺的贈語。下列「 」內的詞語，皆是生活中常用 的祝頌語，用法最合宜的選項是？ (A)「弄瓦徵祥」用於賀生男 (B)「瓜瓞綿綿」用於賀農產豐收 (C)「美輪美奐」用於賀新居落成 (D)「宜室宜家」用於賀子孫滿堂

11 有人主張： 「只要經濟能夠發展起來，這個國家的政治也就能夠發展起來！」這種主張與下列何種 理論的論點是一致的？ (A)現代化理論 (B)依賴理論 (C)世界體系理論 (D)理性抉擇理論

12 下列何者不是我國憲法明文保障的基本人權？ (A)訴訟權 (B)工作權 (C)環境權 (D)財產權

16 選民基於自利的動機，將選票投給特定的政黨或是候選人，是屬於下列那一種投票模式？ (A)政黨認同模式 (B)社會學模式 (C)主流意識形態模式 (D)理性選擇模式