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115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查:民用航空器及發動機系統#144479(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族史#144478(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查:適航作業規則#144477(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空運輸#144476(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:社會工作方法與實務#144475(6題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:土地法規(包括土地登記)#144474(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:現行考銓制度#144473(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:人類行為與社會環境#144472(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理:航空運輸與安全管理#144471(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:營建管理與工程材料#144470(4題)
最新試題
25. 求 $\int_{1}^2 |x^2 x| dx = ?$ (A) 3 (B) 2 (C) $\frac{11}{6}$ (D) $\frac{4}{3}$
24. 求在曲線 $y = (x1)e^x$ 之下,由 x=1 至 x=2 所圍成區域的面積? (A) $e^2$ (B) $\frac{1}{2}e$ (C) 2e (D) e
23. 求定積分 $\int_0^4 e^{\sqrt{x}} dx = ?$ (A) $\frac{1}{2}(e+2)$ (B) $2(e^2+1)$ (C) $\frac{1}{2}(e^2+1)$ (D) e+2
最新申論題
四、試問成為設計師的要素有那些?並詳細說明之。(25分)
三、試說明何謂設計(Design)?請畫出一木質家具產品圖作為說明實例,並提出本身看法詳細說明之。(25分)
二、產品造形應如何設計?並說明設計師須考量的問題。 (25分)
最新課程
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講師:
陳耘得
簡介:
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講師:
陳耘得
簡介:
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講師:
陳耘得
簡介:
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最新主題筆記
行政程序法 第 41 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 六 節 調查事實及證據
描述:
行政機關得選定適當之人為鑑定。 以書面為鑑定者,必要時,得通知鑑定人到場說明。
行政程序法 第 42 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 六 節 調查事實及證據
描述:
行政機關為瞭解事實真相,得實施勘驗。 勘驗時應通知當事人到場。但不能通知者,不在此限。
行政程序法 第 43 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 六 節 調查事實及證據
描述:
行政機關為處分或其他行政行為,應斟酌全部陳述與調查事實及證據之結果,依論理及經驗法則判斷事實之真偽,...
最新討論
47 下列何者不是發展永續運輸的主要目的? (A)使運輸業者利潤最大化 (B)減少廢氣的排放 (C)降低能源的消耗 (D)增加非機動化運輸的使用
47 下列何者為航空運輸國際航權中的第五航權? (A)A 國航空器在 B 國航空站降落,再繼續飛航 C 國,在 B 國停靠期間不得上下乘客、裝卸貨物 (B)A 國航空器在 B 國航空站降落,再繼續飛航 C 國,在 B 國停靠期間可上下乘客、裝卸貨物 (C)A 國航空器得在 B 國降落,不得將 A 國的貨物於 B 國航空站卸下,但回航時可裝載 B 國貨物回 A 國 (D)A 國航空器得在 B 國降落,可將 A 國的貨物於 B 國航空站卸下,但回航時不得裝載 B 國貨物回 A 國
5. 關於國家賠償請求權,依司法院釋字第 624 號解釋之意旨,下列敘述何者正確? (A) 軍事機關依軍事審判法令對人民身體自由所致之侵害,不得請求國家賠償 (B) 人民之自由、權利於刑事訴訟程序中受有損害,得依法向國家請求賠償 (C) 因刑事訴訟與軍事審判性質不同,立法者得規定限於依刑事訴訟程序受理案件所致侵害,始得請求國家賠償 (D) 軍事審判所致冤獄之賠償請求權人,得直接適用國家賠償法請求賠償
6. 依憲法及法律規定,下列何者有服兵役義務? (A) 在臺居住,有永久居留權之 22 歲外國人 (B) 於 28 歲因歸化而取得我國國籍之男子 (C) 於 10 歲時放棄國籍並取得外國籍者 (D) 20 歲之我國籍女子
7. 憲法第 21 條規定的受國民教育權,保障的主體是下列何者? (A) 學生 (B) 家長 (C) 教師 (D) 學校
3 有關總量管制與交易制度,下列敘述何者正確? (A)由廠商決定排放總額與個別排放權需求數量 (B)由政府指定排放總額與個別排放權需求數量 (C)由廠商決定排放總額,政府指定個別排放權需求數量 (D)由政府指定排放總額,廠商決定個別排放權需求數量