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身心障礙高職學力鑑定◆色彩學
身心障礙高職學力鑑定◆按摩學
身心障礙高職學力鑑定◆素描實作
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:原住民族文學概要#144433(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#144432(4題)
115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪:船用電機與自動控制(概要)#144428(40題)
115年 - 115衛生福利部專科護理師甄審試題_內科、外科、兒科、精神科、婦產科、家庭科:專科護理通論#144394(80題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_外科:進階專科護理#144378(80題)
115年 - 115-3 航海人員測驗-一等船副:航海學#144339(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#144338(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副:貨物作業#144337(40題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_麻醉科:進階專科護理#144336(80題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_麻醉科:專科護理通論#144335(80題)
最新試題
50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』
49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』
48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。
最新申論題
B. 試填下表(10 分)
A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)
C. 設若金流 B 有 2 兆,金流 C 有 10 兆,金流 D 有 8 兆,金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?
最新課程
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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陳萱-公民
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最新主題筆記
行政學自行整理易混淆簡易提示(五)
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最新討論
32. 下列何者明確要求保險業須執行保險通報機制的法定義務? (A) 人身保險核保實務處理準則及職業道德規範 (B) 保險業招攬及核保作業控管自律規範 (C) 保險業招攬及核保理賠辦法 (D) 保險業風險管理實務守則
33.利用都卜勒超音波掃描血管時,會在強烈的反射體對側產生下列何種假影? (A)cross-talk (B)aliasing (C)mirror image (D)shadowing
34.有關衍生性商品的交易,下列何者不須繳交保證金?(A)買進期貨 (B)賣出期貨 (C)買進買權(CALL) (D)賣出賣權(PUT)
37 假設建築物之市場供給曲線為一水平線,市場需求曲線為一負斜率曲線, 此時對建築物課徵租稅,將由何者負擔? (A)需求者負擔所有租稅 (B)需求者負擔部分租稅 (C)供給者負擔所有租稅 (D)供給者負擔部分租稅
10. 某 AI Agent 在處理客戶退款申請時,會先根據案件內容,自動建立一份僅供本次案件使用的解決方案圖(Solution Graph),作為後續 AI Agent 協作與任務安排的依據;系統同時也維護一份長期保存的知識圖(Knowledge Graph),供各項任務查詢使用。下列何者最能說明兩者的主要差異? (A)解決方案圖用於保存可跨任務重複使用的知識;知識圖則會依每次任務重新動態建立; (B)解決方案圖描述本次任務中各子任務的安排與依賴關係;知識圖則保存可供不同任務共用的結構化知識; (C)解決方案圖與知識圖皆用於保存長期知識,只是前者偏重任務規劃,後者偏重實體關係; (D)兩者皆採用圖形資料結構(Graph)表示,因此在 AI Agent 架構中可直接互相取代使用
18. 甲有狼犬一隻,看管不周,乃追逐兒童乙甚急,丙見狀,則立即奪路人丁之雨傘擊 之,狗退傘毀。丁對丙主張傘毀損之賠償時,丙之所為係屬何種自力救濟行為, 得阻卻違法,不須對丁負賠償之責任? (A) 正當防衛 (B) 緊急避難 (C) 自助行為 (D) 無因管理