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策略規劃與問題解決(公職獸醫)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育哲學與比較教育#142349(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

50. 取引相手への催促状として、良いのは、 (A) 『いろいろとご事情もおありとは存じますが、どうぞ至急ご送金くださいますようお願い申し上げます。』 (B) 『いろいろと大変とは思いますが、どうぞ早いうちにお金を支払ってください。』 (C) 『なにかとあるかと思いますが、こちらも困るので早急に送金願います。』 (D) 『いろいろと不本意なことではありますが、どうか至急お金を払ってくれることをお願い申し上げます。』

49. 取引相手への陳謝状として、良いのは、 (A) 『全力を挙げて直ちにお届けいただくべくお手配中でございます。』 (B) 『全社を挙げていち早く届けてくれよう考慮していただきます。』 (C) 『全力を挙げて早急に解決するようにご手配願います。』 (D) 『全社一丸となって問題解決に努めています。』

48. 新興宗教のいくつかは、宗教と呼べるかどうか、 (A) 今も議論が続いている。 (B) 今も討論を続いている。 (C) 今も談判を続けている。 (D) 今も口論が続いている。

B. 試填下表(10 分)

 A. 何謂自發性消費、誘發性消費、與邊際消費傾向?(15 分)

C. 設若金流 B 有 2 兆，金流 C 有 10 兆，金流 D 有 8 兆，金流 E 有 25 兆。R 國的 GDP 有多少(5 分)? 金流 A 有多少(5 分)? R 國的平均消費傾向為多少(5 分)?

數學-國中小

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教育學

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火災學-電器火災的特性

描述：電線燃燒過程 電阻值 靜電種類

社工師法、社救法、特境家庭條例整理

描述：社工師法、社救法、特境家庭條例的架構及常考整理

4 決策者因過往經驗與資訊，對某些方案心中早有定見，因此不會因為後來資訊有所變更調整而修改決策， 稱之為？ (A)過度自信偏差（overconfidence bias） (B)框架偏差（framing bias） (C)定錨效果（anchoring effect） (D)自我鞏固偏差（confirmation bias）

27 某公司在某一特定期間營業收入 100 萬元，營業費用 25 萬元，營業成本 25 萬元，流動資產 10 萬元，業 外收入 50 萬元，業外損失 10 萬元，請問該公司稅前純益為多少？ (A) 100 萬元 (B) 90 萬元 (C) 80 萬元 (D) 70 萬元

14. 供應鏈管理的長鞭效應(Bullwhip Effect)係指需求波動在整個供應鏈中逐漸放大的現象，下列 何者非屬引發長鞭效應的主要原因？ (A)訂單處理的時間延遲 (B)過度預測市場需求 (C)成本控制的壓力 (D)訂貨批量的不規則變化

2 「在我又一次大病之時，母親猶然回到藥爐邊，熬出一碗融注了她的憂慮與關懷的 藥汁。我凜然坐起，從母親手上接過藥碗；但我猶豫了片刻，沒有立即去喝它。我 已經是一個裝滿了新知識、裝滿了科學觀念的現代人，再也不會毫無置疑地接受這 樣古老而落伍的藥方──雖然我也未曾真正地研究過它。『喝下去吧！這是祖傳的 祕方！幾代人都喝過它哩！』唔！我一口一口，慢慢地吞嚥著，終至全部飲盡。」 根據上文，作者後來飲盡中藥最可能的原因為： (A)回應母親的關愛 (B)違反母親的期望 (C)支持祖傳的祕方 (D)藥汁為科學中藥

3 「食物裡的化學物質必須溶解之後才能與味蕾裡的化學受體結合，這意味著你需要 液體媒介。味蕾負責感知味道，如果用紙巾擦乾舌頭，然後把有味道的東西放在舌 頭上，在唾液腺分泌唾液潤滑你的口腔之前，舌頭上的樣本嚐起來完全無味，關鍵 在於唾液裡的酶，它們會分解食物並釋放分子，味蕾將分析這些分子。鳳梨含有鳳 梨酵素，會分解舌頭、嘴唇和口腔黏膜上的蛋白質，這就是為什麼吃鳳梨時嘴裡會 覺得刺刺的，因為鳳梨正在消化你。」 根據上文，下列選項何者正確？ (A)吃鳳梨會感覺到刺刺的，是因為鳳梨的品種所造成的影響 (B)我們可以透過啤酒來溶解食物裡的化學物質，進而感知味道 (C)唾液中的酶與鳳梨酵素中的成分有一樣的功能，都能分解食物 (D)舌頭上的味蕾負責分解食物並釋放分子，由此感知食物的味道

4 「如今回想，年輕時似懂非懂的翻頁，若非自己悟性差，是不是早應該明白的？年 輕時候，我曾把《紅樓夢》當作枕邊書，每晚讀一段，再推開書進入夢鄉。篇章中 還情還淚，說的是好物無常，生在世上，哪裡能夠執著與攀附？」 根據上文，下列敘述何者最接近文意？ (A)讀過《紅樓夢》後，作者開始了解生命中的轉變和無常 (B)年輕時對於《紅樓夢》的深刻體悟，讓作者現在感到欣慰 (C)作者年輕時閱歷不足，沒能充分理解《紅樓夢》通透世情的哲理 (D)不同時期閱讀《紅樓夢》感受不同，是因為作者經歷了愛情的幻滅