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115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:原住民族行政及法規大意#144522(40題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組:國際公法#144521(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組、外交領事人員類科國際法組:國際關係與近代外交史#144520(24題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:會計法規概要#144518(22題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#144515(12題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#144513(27題)

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9 法人不得主張下列何項基本權利? (A)社團法人主張參政權 (B)地方自治團體主張訴訟權 (C)廣播電視台主張新聞自由 (D)私立大學主張學術自由

48 下列何者不構成國家賠償責任? (A)警察值勤時毆打拒絕配合臨檢者,造成其一目失明 (B)國家公園內所設置之坡道柵欄年久失修,使人摔落受傷 (C)檢察官犯濫權追訴刑罰罪,惟尚未經判決確定 (D)公路路牌告示錯誤,導致駕車民眾與對向來車相撞

49 關於公共設施因設置或管理有欠缺所生之國家賠償責任,下列敘述何者正確? (A)人民甲至 A 市 B 區公所民政課辦理相關業務,因地板濕滑跌倒,甲得向該區公所請求國家賠償 (B)因公共設施設置或管理有欠缺所生國家賠償範圍,限於人民生命、身體或財產之損害 (C)公共設施委託個人管理時,因管理欠缺導致人民身體受損害時,國家與受委託管理之個人負連帶賠償責任 (D)公共設施尚未開放使用,人民乙私自進入造成身體及財產之損害,此時亦得成立公共設施之國賠責任

50甲所有之古宅經文史團體提報,進入古蹟審議程序,為暫定古蹟。主管機關依文化資產保存法規定應給予甲合理之補償,此項補償之性質為何?(A)侵害甲財產權之損害賠償(B)甲因公益目的受特別犧牲之損失補償(C)限制甲財產權之對待給付(D)對甲生存照顧之給付行政

29 承上題,關於「民歌」的時代背景與意義,下列選項何者最適當? (A)政治、外交的挫敗與動盪,使時代氣氛強調反映現實,催生民歌 (B)民歌反映時代的苦難,透過悲憤的曲風與歌詞,傳達大眾的心聲 (C)政治與經濟的危機,衝擊流行音樂市場,間接使民歌有機會萌芽 (D)民歌是民間鄉里傳唱的歌曲,透過學術的採訪紀錄,才得以呈現

30 「主人走了,物屬於世間不會跟著去,卻好似吵著要跟;留在器物表面的訊息過於強大,不同物件保 留不同階段的生活剪影:或歡愉、或愁苦、或愜意,親人接收,存藏在器物裡的訊息,如電流竄動全 身,喚起記憶與感受;倏地,故主的聲息神色閃出來,彷彿剛剛聽到他清一聲喉嚨,要說當年那件已 經說過十遍的奇遇。」根據上文,下列敘述最接近文意的是: (A)萬物皆有靈,宜誠意相待莫輕慢 (B)睹物思人,多少回憶往事上心頭 (C)生不帶來,死不帶去,何必計較 (D)重物輕人,去留取捨只存乎一心