阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
農會◆農業推廣教育實務
農會◆會務行政有關實務
農會◆休閒遊憩概論
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築營造與結構系統#141866(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築設計#141865(3題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:測量學與土木施工學概要#141864(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀與都市設計#141863(2題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:測量學與土地測量法規概要#141862(7題)
115年 - 115 普通考試_經建行政:統計學概要#141861(6題)
115年 - 115 普通考試_職業安全衛生:安全工程概要#141860(5題)
115年 - 115 普通考試_電力工程、電子工程、電信工程:電子學概要#141859(9題)
115年 - 115 普通考試_電力工程:輸配電學概要#141857(5題)
115年 - 115 普通考試_環保技術、環境檢驗:環境化學概要#141856(12題)
最新試題
50. 下列何組色彩不屬於鄰近色相的配色? (A) 紅色與紅紫色的組合 (B) 藍色與藍綠色的組合 (C) 黃色與藍紫色的組合 (D) 紅色與橙色的組合
49. 下列有關台灣紡織成衣業現況的敘述,何者錯誤? (A) 加速 OBM 及 ODM (B) 不再依賴 OEM 生產 (C) 重點放在產品創新研發 (D) 重點放在勞力密集的下游產業
48. 下列何者非行銷組合(marketing mix)之元素? (A) 價格 (B) 促銷 (C) 市場調查 (D) 地點
最新申論題
2. 請寫出 (99)16 OR (33)16 AND [(00)16 OR (FF)16] 運算後的結果,請寫出計算過程:(8 分)
3. 請用以下 gcd 函數運算 gcd(7, 41) 的結果,請寫出計算過程:(9 分)
四、邏輯概念1. 要儲存最多 5 個數字的十進位整數至多需要幾個二進位數字,請寫出計算過程:(8 分)提示: log102=0.301029
最新課程
【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇!本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...
國中生物
講師:
Ginny Chen
簡介:
國中生物範圍
高一上數學
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供高一上數學線上課程
最新主題筆記
重要單字和詞語解說影片+介詞片語習題解析影片
課程:
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節:
區塊英語文法:重要單字和詞語解析影片--更多精緻例句
描述:
[國營事業]副詞
課程:
考衝班-國營事業必考英文專班
章節:
[國營事業]副詞
描述:
課程特色:✓考古題副詞出題分析&排名:分析考古題出題次數,並排名1-4名。✓老師影音講解
[國營事業] 複合形容詞
課程:
考衝班-國營事業必考英文專班
章節:
[國營事業] 複合形容詞
描述:
道具:一張免費視訊卡
最新討論
12. H2S+Cl2 → 2HCl+S+熱,在此燃燒的化學反應中,Cl2提供何種燃燒要素? (A) 可燃物 (B) 助燃物 (C) 熱能 (D) 連鎖反應
9 世界衛生組織於 2021 年修訂之評估「嬰幼兒餵食指標(Indicators for infant and young child feeding practices)」不包括下列何項? (A) 6 到 8 個月大嬰幼兒開始餵食副食品的比例 (B) 6 到 23 個月大嬰幼兒最低用餐頻率 (C) 6 到 23 個月大嬰幼兒攝取含鐵或富含鐵質食物的比例 (D) 6 到 23 個月大嬰幼兒攝取含糖飲料的比例
8. 有關造成貧血的原因,以下何者有誤? (A) 維生素 B12 或葉酸缺乏 (B) 免疫性疾病 (C) 最常見的原因是缺乏鐵質引起 (D) 治療貧血最好的方法是輸血
5 立法院審議特種基金—營業基金預算,係以下列何者為主? (A)施政計畫、預算收支及餘絀、工作單位成本 (B)業務計畫、營業收支、生產成本、資金運用、轉投資及重大建設事業 (C)業務計畫、預算收支及餘絀、資本支出及債務舉債 (D)業務計畫、損益預計表、盈虧撥補表、現金流量表
15 在繪製無異曲線(indifference curve)時,座標平面上的 X 軸與 Y 軸分別應該放置何種變數? (A) A 商品數量、B 商品數量 (B)商品數量、效用 (C)商品數量、商品價格 (D)生產要素 1、生產要素 2
16 在所得與價格固定下,若消費者花費在 X 財貨上每一塊錢帶來的效用大於花費在 Y 財貨上每一塊錢帶來 的效用,則消費者: (A)無法提升其效用至最佳水準 (B)多消費 X 財貨少消費 Y 財貨可使效用上升 (C)少消費 X 財貨多消費 Y 財貨可使效用上升 (D)已達效用極大的水準,不需改變其消費組合