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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：普通植物學#142639(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(A)#142637(50題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3／A6：普通物理#142629(20題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：普通物理學(A)#142625(10題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：英文#142620(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：國文(含短文寫作)#142619(11題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題：英文科#142615(47題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選：緊急救護科#142606(80題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題：音樂科#142602(12題)

115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師：呼吸器原理及應用#142601(80題)

50. 某中年男子因大腳趾出現關節疼痛而求診, 請問下列何種檢查最能發現異常？ (A) 測血中尿酸值 (B) 測血清中 IgM 抗體 (C) 測血清中類風濕因子(RF) (D) 抽取關節液做微生物培養

49. 下列何者為導致硬腦膜下血腫的主因？ (A) 腦挫傷致使腦內微血管出血 (B) 因車禍頭骨破裂使中腦膜動脈破裂 (C) 囊狀動脈瘤破裂 (D) 大腦靜脈注入矢狀竇處因裂傷而出血

48. 下列何者為糖尿病患者最常發生的腎性病變？ (A) 瀰漫性腎絲球硬化 (B) 間質性腎炎 (C) IgA 腎病變 (D) 腎小管壞死

(D)50.根據溫納(B. Weiner)的理論，採取外在.不穩定.不能控制歸因的人，學習時會傾向於哪一 種歸因？ (A)努力；(B)能力；(C)工作難度；(D)運氣。

(B)49.有關馬斯洛(A. Maslow)的需求層次理論，下列敘述哪些正確？ 甲.匱乏需求有 4 種； 乙.匱乏需求滿足後強度會增高； 丙.成長需求的滿足來源者為自己； 丁.每個人都會經歷個人的高峰經驗。 (A)甲乙；(B)甲丙；(C)乙丙；(D)乙丁。

(D)48.下列敘述何者正確？ (A)時下的翻轉教學是屬「教師中心教學」導向； (B)針對智能障礙者的教學較適用「學生中心教學」導向； (C)布魯納(J. Bruner)所提的動作表徵相當於皮亞傑的具體運思； (D)象徵表徵相當於形式運思。

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

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簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

藥物分析分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

事業部門制結構

描述：事業部門

戴維斯 人格特質

描述：人格特質

代表性官僚 分配正義

描述：代表性官僚

535.民法第16 條規定：「權利能力及行為能力，不得拋棄」，這是屬於：(A)強行法 (B) 任意法 (C)補充法 (D)解釋法

各級政府機關需用公有土地時，應如何辦理？(A)應向內政部申請核准撥用(B)應向行政院申請核准撥用(C)應商同該管縣（市）政府層請內政部核准撥用(D)應商同該管縣（市）政府層請行政院核准撥用

67.下列何者較不是引起動脈粥狀硬化的主要危險因子？ (A)糖尿病 (B)高血壓 (C)抽菸 (D)酗酒

15.某甲成立以從事法制研究、法律服務或其他與法務相關事項為目的之公益信託，其設立及受託人應經下 列何者許可？ (A)財政部 (B)法務部 (C)地方法院 (D)律師公會

7 依民法之規定，約定利率超過週年百分之多少，則超過之部分會無效？ (A) 12 (B) 16 (C) 20 (D) 25

2「臺東知本地區部落居民以傳統攝影機拍下的『社區影像』紀錄，三十年來已成為歷史文化訊息的寶貴資產，記錄了上世紀九十年代部落傳統祭典與延續至今的生活方式。這些影像內容，多是日常紀錄、結婚、喪事與部落祭典等，也包含個人經驗與家族為主的紀錄。這些保存至今的錄影帶，既讓部落族人藉由影像的回放和觀看，帶出已逝去的記憶，也作為理解歷史的媒介，與部落長者的口述史相互佐證。」下列選項何者最符合本文旨意？(A)相較於部落長者根據個人記憶的口述史，部落族人拍攝的錄影帶更具史料文獻價值(B)部落錄影帶除了留存時代影像訊息，同時在藝術形式上展現拍攝者個人的美學風格(C)部落族人拍攝的影像主要記錄祭儀的執行過程，體現族人對傳統信仰的虔誠與尊重(D)錄影帶內容主要為族人日常生活的紀錄，其影像資料足以體現族群歷史與集體記憶