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史學方法論

本國史學史

西洋近代史

115年 - 115 普通考試_統計：資料處理概要#142131(4題)

115年 - 115 普通考試_人事行政：公共人力資源管理概要#142130(4題)

115年 - 115 普通考試_觀光行政：觀光行銷學概要#142129(4題)

115年 - 115 普通考試_農業行政：農業行政概要#142128(4題)

115年 - 115 普通考試_衛生技術：食品衛生與安全概要#142127(4題)

115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：職業衛生概要#142126(4題)

115年 - 115 普通考試_漁業技術：水產資源學概要#142125(5題)

115年 - 115 普通考試_自然保育：保育生物學概要#142124(4題)

115年 - 115 普通考試_交通技術：運輸規劃學概要#142123(4題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：坡地保育概要（包括沖蝕原理）#142122(4題)

50. 某中年男子因大腳趾出現關節疼痛而求診, 請問下列何種檢查最能發現異常？ (A) 測血中尿酸值 (B) 測血清中 IgM 抗體 (C) 測血清中類風濕因子(RF) (D) 抽取關節液做微生物培養

49. 下列何者為導致硬腦膜下血腫的主因？ (A) 腦挫傷致使腦內微血管出血 (B) 因車禍頭骨破裂使中腦膜動脈破裂 (C) 囊狀動脈瘤破裂 (D) 大腦靜脈注入矢狀竇處因裂傷而出血

48. 下列何者為糖尿病患者最常發生的腎性病變？ (A) 瀰漫性腎絲球硬化 (B) 間質性腎炎 (C) IgA 腎病變 (D) 腎小管壞死

(D)50.根據溫納(B. Weiner)的理論，採取外在.不穩定.不能控制歸因的人，學習時會傾向於哪一 種歸因？ (A)努力；(B)能力；(C)工作難度；(D)運氣。

(B)49.有關馬斯洛(A. Maslow)的需求層次理論，下列敘述哪些正確？ 甲.匱乏需求有 4 種； 乙.匱乏需求滿足後強度會增高； 丙.成長需求的滿足來源者為自己； 丁.每個人都會經歷個人的高峰經驗。 (A)甲乙；(B)甲丙；(C)乙丙；(D)乙丁。

(D)48.下列敘述何者正確？ (A)時下的翻轉教學是屬「教師中心教學」導向； (B)針對智能障礙者的教學較適用「學生中心教學」導向； (C)布魯納(J. Bruner)所提的動作表徵相當於皮亞傑的具體運思； (D)象徵表徵相當於形式運思。

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講師：陳耘得

簡介：222

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

簡介：23423432

蒙特梭利教學模式

描述：心智圖-蒙特梭利

行政學 ～ NPA時期特徵

描述：NPA

霍桑實驗三階段

描述：修正理論時期代表性實驗

38 得申請改姓之事由，不包括下列何者？ (A)被撤銷認領 (B)被終止收養 (C)音譯過長 (D)與經通緝有案之人犯姓名完全相同

7.魚類鰓部的逆流交換(countercurrent exchange)確保了： (A) 血液和水流向同一方向以產生最佳的平衡 (B) 沿著整條微血管，氧氣始終由水擴散到血液中 (C) 魚在向後游動時也能呼吸 (D) 二氧化碳在進入心臟前被轉化為氧氣

8.有關跳躍傳導(saltatory conduction)的敘述，下列何者最正確？ (A) 它允許神經脈衝透過細胞質而非細胞膜傳導 (B) 它迫使動作電位在有髓鞘的神經元中從一個節點(node of Ranvier)跳到下一個節點 (C) 它增加突觸處釋放的神經傳導物質數量 (D) 它消除神經元的不反應期

10 下列何者並非白領犯罪之典型特性？ (A)行為人通常具有一定社會地位、職業身分或專業角色，並可能利用其職務、專業知識、組織資源或社會信任從事犯罪(B)犯罪實施多以直接接觸被害人之方式，而犯罪過程通常具有高度可見性，被害人也多能立即察覺加害行為與損害結果(C)犯罪型態常涉及詐欺、背信、內線交易、貪污、逃漏稅、違反金融或證券法規等經濟性、職務性或組織性不法行為(D)犯罪行為常具有隱蔽性、複雜性與專業性，被害人未必能立即察覺損害，犯罪結果也可能分散於多數人或整體社會

11 若有學者主張，關於竊盜犯罪之防治對策，應採取增加犯罪困難、提升犯罪風險、降低犯罪酬賞，並促使行為人產生犯罪之罪惡感或羞恥感等方式，以減少竊盜犯罪之發生。其所採取之防治思維主要係基於下列何種犯罪學理論之體現？(A)社會解組理論 (B)差別接觸理論 (C)情境預防理論 (D)標籤理論

12 關於詐欺犯罪之成因，下列那一個說明是從「社會解組」的角度觀察？ (A)詐欺犯罪主要來自行為人先天具有欺騙性人格或生理缺陷，因此防治重點應放在早期醫療篩檢、人格矯正與個別心理治療，而非社區環境或社會網絡之重建(B)詐欺犯罪主要是因為刑罰過輕，行為人經理性計算後認為犯罪利益高於犯罪成本，因此防治重點應完全放在提高刑度與加重處罰，不必處理社區失序或人際連結薄弱問題(C)詐欺犯罪主要是因為被害人貪心或警覺性不足，因此只要加強被害人教育即可根本消除詐欺犯罪，至於犯罪人所處社區、家庭、同儕與地方社會控制能力則與詐欺成因無關(D)詐欺犯罪可能與社區人口流動高、鄰里關係疏離、社會控制薄弱、正式與非正式支持系統不足有關；當個人缺乏穩定社會連結與合法機會時，較容易被詐欺集團吸收或容忍詐欺活動存在