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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員:心理及教育統計學#143428(14題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組:有機化學#143427(23題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科:國文#143426(45題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員、執行員:民法概要#143425(27題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組:分析化學#143424(10題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:作業系統及系統程式#143423(10題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女):犯罪學概要#143422(23題)
115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#143421(12題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資通網路#143420(9題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組:工程數學#143419(5題)
最新試題
25. 一鋼筋混凝土柱斷面若稱為「壓力控制」,則其標稱軸向載重(Pₙ)、偏心距(e)、及標稱彎矩(Mₙ)與其在平衡狀態時之軸向載重(Pb)、偏心距(eb)、及彎矩(Mb)間,下列關係式何者正確? (A) Pₙ < Pb ; e < eb (B) Pₙ < Pb ; Mₙ < Mb (C) Pₙ > P ; e < eb (D) Pₙ > Pb ; Mₙ > Mb
24. 一鋼筋混凝土方形柱之斷面為 40 cm × 40 cm,若全斷面使用 8-#8 主鋼筋(#8 之斷面積為 5.067 cm²),fc' = 210 kg/cm²,fy = 4200 kg/cm²,則該柱所能承受之標稱無偏心軸向載重(P₀) 為: (A) 506.3 t (B) 497.7 t (C) 455.8 t (D) 448.6 t
23. 一鋼筋混凝土複筋矩形樑之張力鋼筋有效高為 d = 30 cm,壓力鋼筋有效高為 d' = 4 cm,若已知該斷面之中性軸位置為 x = 12 cm,若使用 fy = 4200 kg/cm²,彈性模數為 Es = 2.04 × 10⁶ kg/cm² 之鋼筋,則其壓力鋼筋之應力為: (A) 3960 kg/cm² (B) 4080 kg/cm² (C) 4200 kg/cm² (D) 4320 kg/cm²
最新申論題
5. 何謂"基因改造食品"?目前全世界轉殖作物轉殖數量最多之基因 主要有哪些?
4. 請解釋"生物多樣性"如何定義?
3. 請解釋何謂"土石流"?
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藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
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參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥物治療學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤,請告知...
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
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分章節的藥理學國考題,考試科目:藥師國考一階。章節排序參考原文書。
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二階藥師國考將至,藥治範圍大如海,來看看分章節題庫彙整,有主題性的快速掌握近五年藥治考點。 大章節與...
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最新討論
31.根據土壤及地水污染整治法」,下列何人不須迴避委員任期中其所審核相關整治場址之土壤及地下水污染整治工作? (A)委員的外甥女 (B)委員的女婿 (C)委員的丈夫 (D)委員的母。
43. 關於保險法上保險費應否返還的規定,下列敘述何者正確? (A) 要保人違反告知義務,保險人解除契約時,保險人無須返還其已收受之保險費 (B) 意圖不當得利而為複保險所致契約無效時,保險人於不知情之時期內,仍取得保險費 (C) 要保人破產時,保險人依法終止契約後,要保人之保險費已交付者,應返還給破產管理人 (D) 要保人故意致被保險人於死者,保險人不負給付保險金額之責。保險費付足一年以上者,保險人應將其保單價值準備金給付與應得之人,無應得之 人時,應解交國庫
49.下列何種HMG-CoA還原酶抑制劑是前驅藥? (A)pravastatin (B)rosuvastatin (C)pitavastatin (D)simvastatin
15.19世紀初期德國農業經濟學家屠能提出屠能圈理論,首先提出生產與運輸距離的關係,該理論屬於何種理論觀點,用以分析地區發展。(A)時間結構(B)成本結構(C)空間結構(D)費用結構
18.中華民國憲法第 143 條規定,國家對於土地之分配與整理, 應以扶植自耕農及自行使用土地人為原則。此一宣示,揭示憲法對於國民經濟農業發展何種層級所在。(A)實施計畫 (B)執行方案 (C)專案工作 (D)基本國策
5「年輕時代的閱讀可能具有養成作用,因為它為我們未來的經驗提供形式或外形,為這些經驗提供模式、處理方式、比較說法、分類系統、價值等級、美的範例。成年之後再重讀這些作品時,我們會重新發現這些不變的事物,它們如今已經成為我們內在機制的一部分,儘管我們已經忘記它們從何而來。作品中包含一種特殊的力量。它或許會被遺忘,不過卻在我們身上留下種子。」根據上文,年輕時代與成年時代之後的閱讀主要差別在於:(A)年輕時代記憶力較佳,較能記住閱讀過的內容(B)年輕時代應儘可能閱讀,成年之後才不會後悔(C)成年之後得閱讀可比年輕時代培養更多的美感(D)成年之後往往更能發現作品與生命經驗的連結