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研究所、轉學考(插大)◆教育政策與行政

研究所、轉學考(插大)◆風格寫作

研究所、轉學考(插大)◆科學教育

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：旅運經營學#142280(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光學#142279(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：交通政策與行政#142276(4題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會工作概要#142275(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術：運輸規劃學#142274(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：空氣污染與噪音防制#142273(8題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

這是課程名稱

講師：陳耘得

簡介：這是課程描述

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

綜合活動學習領域能力指標

課程：黃郁文編著-親職教育概要
章節：Ch6.各類兒童適應欠佳行為之原因與輔導

鮑丁(K. Boulding)一般系統理論

課程：陳真-行政學大意(概要)精典
章節：Ch2

林布隆--漸進規劃模式之特點

課程：陳真-行政學大意(概要)精典
章節：Ch2

50.100位社區幼童接受發展篩檢，其中86位通過標準，未通過標準的兒童經由發展中心的評估，有6位確定為遲 緩，所以此發展篩檢測驗的決策效度指標為何？ (A)正預測率為8/14 (B)負預測率為6/86 (C)高估轉介率為8/14 (D)低估轉介率為6/14

51.當小朋友完成物理治療師所設計的訓練活動之後，物理治療師拍手鼓掌，稱讚孩子有很好的表現。根據馬斯 洛（Maslow）的需求層次理論，這是滿足孩子那一種層次的需求？ (A)自我實現 (B)安全 (C)尊嚴 (D)愛與歸屬

24 A 縣所訂定之自治規則如發生牴觸中央法令而無效之情形時，應由下列何機關函告無效？ (A)行政院 (B)中央各該主管機關 (C)省政府 (D)司法院

複選題46. 下列對於投資型保險商品，所連結的結構型商品之標的，何者屬於 Level 2 的等級？(A) 基金(B) 交易所編製之指數(C) 商品期貨價格(D) 動態調整機制(CPPI、TIPP)連結之標的

二、智慧建築標章中安全防災指標之目的為何？（10 分）

(一)建築物設置戶外行動無障礙停車空間時，應符合那些規定？（5 分）