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技師◆飛機結構學
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115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組:航海學概要#143374(9題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資訊安全實務#143373(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組:航海學#143372(11題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組:船舶操作與船上人員管理概要#143371(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:輪機管理與安全#143370(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組:輪機管理與安全概要#143369(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別:海巡勤務概要#143368(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組:航行安全與氣象#143367(6題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政:犯罪偵查#143366(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組:證券交易法與商業會計法#143365(4題)
最新試題
1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上,2米以下 (B)1.5米以上,1.8米以下 (C)1.2米以上,1.8米以下 (D)1.8米以上,2米以下。
1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者,應連接於_________,上述何者不正確? (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極
1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑,有遮蔽層者,應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。
最新申論題
四、請依照下列基地條件,說明植栽設計運用方式,並請繪製平 面圖和剖立面圖,舉例說明:(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺),庭院南北向,長寬 為 25 公尺*20 公尺,住宅和庭院大門都朝南,植栽種類應該 有哪些搭配可能性?請簡單繪圖說明;(2)此基地環境條件適 合的植栽種類,請舉例六項物種名稱說明;可舉例,搭配圖 說描述之。(25 分)
三、一般商業區道路景觀綠化,植栽的環境條件為:30 公尺寬道 路,二旁建築物平均高度有 15 層樓,人行道 5 公尺寬,帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種,請詳細敘述 選種說明:(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件;(2)樹幹淨高; (3)樹木生長速度;(4)在商店家前,行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項;(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等,這五方面應注意事項與原因。(25 分)
二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則?並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種,且說明理由。(25 分)
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呼吸系統疾病病人之護理
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生殖系統疾病病人之護理
最新討論
4. 有關後現代思潮的哲學與教育論述,下列何者不正確? (A) 反權威與反基礎主義都是後現代的特性 (B) 在後現代思潮的影響下,多元文化教育顯得更為重要 (C) 李歐塔(J.-F.Lyotard)主張後現代是對「後設敘述」的不信任 (D) 德希達(J.Derrida)認為哲學應在追求文本意義的確定性與客觀性
5. 如果你班上的學生出現以下的行為表現:對細節無法注意或犯粗心的錯誤、對作業或活動維持注意力有困難、經常聽而不見、往往遺漏作業或活動的重點,和容易受到外來的刺激所分心。在協助這位學生時,下列哪一作法較不能對這位學生的學習產生助益? (A) 允許學生使用計算機、錄音機 (B) 做出簡潔的指示,盡可能簡明清楚 (C) 讓學生坐在最靠近教師教學的地方 (D) 要求學生做更多次的練習,熟練學習內容
39. 當旅遊業降低團費促銷,營業收入卻不增反降,代表消費者對旅遊服務的需求 彈性之絕對值為: (A) 等於一 (B) 小於零 (C) 小於一 (D) 大於一
1 「在數位媒體生態劇烈變化的今日,每個人都可能同時是內容的接收者、評論者與製 作者。社群平臺的出現,使閱聽人從過去的被動接收者,逐漸轉變為能夠主動生產 與傳播訊息的參與者。這種角色的流動雖強化了公共參與的機會,卻也衍生出資訊 過載、情緒操作、仇恨言論擴散等問題。在這樣的傳播場域中,有自覺地使用媒體 成為一項關鍵素養。」 下列敘述,何者最符合本文意旨? (A)自媒體讓更多人參與訊息傳播,閱聽人應仰賴平臺進行內容篩選與資訊整理 (B)社群平臺讓訊息更快速擴散,並提升閱聽人接收資訊的便利性與內容多元性 (C)減少情緒性語言與誇張敘述,有助於提升社群氣氛,增進資訊交流的公共性 (D)閱聽人已成傳播者,應強化素養意識並承擔資訊內容產製的責任與行動實踐
3張老師在社會領域課程探討「氣候變遷與全球發展」議題時,要求學生蒐集不同國家的政策資料、比較各方觀點,並分析資訊來源的可信度。學生除了整理資料,也必須評估不同論點的合理性,最後提出自己的觀點並說明理由。課堂中,教師特別強調任何結論都應建立在證據基礎上,而非個人偏好或網路傳言。若以布魯姆(Bloom)修訂版認知歷程分析,此活動最主要涉及哪些較高層次思考能力?(A)分析資訊關聯並形成合理判斷。(B)評估資訊品質並建構個人觀點。(C)分析問題脈絡與評鑑不同論述。(D)理解資訊內容並應用於生活情境。
50. 營造法第32條規定營造業之工地主任應負責辦理工作不包括 (A)依施工計畫書執行按圖施工; (B)日填報施工日誌; (C)工地遇緊急異常狀況之通報; (D)辦理內部品質稽核。