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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:視覺光學#142842(50題)
115年 - 115 專技高考_驗光師:視光學#142841(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)
【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換(給RD測試,不要動)#142837(18題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:低視力學#142836(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:驗光學概要#142835(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:隱形眼鏡學概要#142834(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:眼鏡光學概要#142833(50題)
最新試題
1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上,2米以下 (B)1.5米以上,1.8米以下 (C)1.2米以上,1.8米以下 (D)1.8米以上,2米以下。
1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者,應連接於_________,上述何者不正確? (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極
1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑,有遮蔽層者,應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。
最新申論題
四、請依照下列基地條件,說明植栽設計運用方式,並請繪製平 面圖和剖立面圖,舉例說明:(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺),庭院南北向,長寬 為 25 公尺*20 公尺,住宅和庭院大門都朝南,植栽種類應該 有哪些搭配可能性?請簡單繪圖說明;(2)此基地環境條件適 合的植栽種類,請舉例六項物種名稱說明;可舉例,搭配圖 說描述之。(25 分)
三、一般商業區道路景觀綠化,植栽的環境條件為:30 公尺寬道 路,二旁建築物平均高度有 15 層樓,人行道 5 公尺寬,帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種,請詳細敘述 選種說明:(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件;(2)樹幹淨高; (3)樹木生長速度;(4)在商店家前,行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項;(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等,這五方面應注意事項與原因。(25 分)
二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則?並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種,且說明理由。(25 分)
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輻射防護管理組織及輻射防護人員設置標準全文
課程:
游離輻射防護法規重點整理
章節:
輻射防護管理組織及輻射防護人員設置標準
單元名稱
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
章節
高二上英文龍騰第一~三課單字筆記
描述:
願希望永不滅
最新討論
26 土地為信託財產者,下列各款信託關係人間移轉所有權,不課徵土地增值稅之敘述,何者正確? (A)因信託行為成立,委託人與受託人間 (B)信託關係存續中委託人變更時,原受託人與新受託人間 (C)因遺囑成立之信託,於信託關係消滅時,受託人與委託人 (D)信託契約明定信託財產之受益人為委託人者,信託關係消滅時,委託人與受益人間
07、 ( ) 下列何項銀行業務屬於「消費借貸」行為? (A) 房屋擔保放款 (B) 保管箱 (C) 定期儲蓄存款 (D) 支票存款
1 下列何種會計紀錄的錯誤類型,無法藉由試算表檢查出? (A)分錄中的借方金額與貸方金額同額誤記 (B)僅誤記某交易中的貸方金額 (C)僅重複過帳某交易中的借方金額 (D)分錄中將不等額的某項借方金額和某項貸方金額記反
3 有關零用金會計處理之分錄,下列作法何者錯誤? (A)設置零用金時,借:零用金,貸:現金 (B)支付零用金時,借:費用,貸:現金 (C)提高零用金設置額度時,借:零用金,貸:現金 (D)撥補零用金時,借:費用,貸:現金
6 某分錄包含借記現金、貸記應收帳款,則該分錄之交易可能為何?①回收之前已沖銷之應收帳款 ②將應收帳款售予銀行,後續無法回收款項之風險由銀行承擔 ③應收帳款收現 (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③
1. Reptiles can be _______ from other mammals by the fact that they are cold-blooded and have scales. (A) distinguished (B) constricted (C) classified (D) survived