最新資料

教甄◆模具科

教甄◆機械科/模具科/製圖科/生物產業機電/電腦機械製圖科

教甄◆水產食品科

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：技術服務#142312(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣測計學（包括傳統觀測與遙測）#142311(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品化學及加工學#142310(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空儀電系統#142309(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：現行考銓制度#142308(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械製造學#142307(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資通網路與安全#142306(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#142305(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：定翼機及旋翼機基本原理#142304(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#142303(4題)

1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上，2米以下 (B)1.5米以上，1.8米以下 (C)1.2米以上，1.8米以下 (D)1.8米以上，2米以下。

1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者，應連接於_________，上述何者不正確？ (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極

1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑，有遮蔽層者，應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。

四、請依照下列基地條件，說明植栽設計運用方式，並請繪製平 面圖和剖立面圖，舉例說明：(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺)，庭院南北向，長寬 為 25 公尺*20 公尺，住宅和庭院大門都朝南，植栽種類應該 有哪些搭配可能性？請簡單繪圖說明；(2)此基地環境條件適 合的植栽種類，請舉例六項物種名稱說明；可舉例，搭配圖 說描述之。(25 分)

三、一般商業區道路景觀綠化，植栽的環境條件為：30 公尺寬道 路，二旁建築物平均高度有 15 層樓，人行道 5 公尺寬，帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種，請詳細敘述 選種說明：(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件；(2)樹幹淨高； (3)樹木生長速度；(4)在商店家前，行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項；(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等，這五方面應注意事項與原因。(25 分)

二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則？並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種，且說明理由。(25 分)

閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

全民英檢初級課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢初級課程，助你拿到證書。

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

134314134314

課程：test
章節：章節

描述：描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述描述

成本會計－差異分析

描述：各種差異分析，畫圖求解 記住畫圖邏輯，價量順序 不用背公式 題目做幾回就會記住了

L4 Lab-Grown Meat: To Eat or Not to Eat

課程：高三上英文課程（十二年級）
章節：L4 Lab-Grown Meat: To Eat or Not to Eat

描述：1.其他學習資源-Quizlet、課文影音Part1、課文影音Part22.老師影音講解3.高三英文精選題，老師親自嚴選。4....

45 生產 60Co 是用那一種粒子撞擊 59Co 而成的？ (A)中子 (B)質子 (C)電子 (D)氘

32 在收集 Tc-99m 影像時，若取 20%之能窗 (energy window) 寬度，則允許通過之輻射線能量範圍為： (A)112 keV 至 168 keV (B)120 keV 至 160 keV (C)126 keV 至 154 keV (D)130 keV 至 150 keV

14 對於公務員之界定，下列何者最為廣義？ (A)公務員懲戒法 (B)公務人員任用法 (C)公務人員保障法 (D)國家賠償法

12 關於詐欺犯罪之成因，下列那一個說明是從「社會解組」的角度觀察？ (A)詐欺犯罪主要來自行為人先天具有欺騙性人格或生理缺陷，因此防治重點應放在早期醫療篩檢、人格矯正與個別心理治療，而非社區環境或社會網絡之重建(B)詐欺犯罪主要是因為刑罰過輕，行為人經理性計算後認為犯罪利益高於犯罪成本，因此防治重點應完全放在提高刑度與加重處罰，不必處理社區失序或人際連結薄弱問題(C)詐欺犯罪主要是因為被害人貪心或警覺性不足，因此只要加強被害人教育即可根本消除詐欺犯罪，至於犯罪人所處社區、家庭、同儕與地方社會控制能力則與詐欺成因無關(D)詐欺犯罪可能與社區人口流動高、鄰里關係疏離、社會控制薄弱、正式與非正式支持系統不足有關；當個人缺乏穩定社會連結與合法機會時，較容易被詐欺集團吸收或容忍詐欺活動存在

13 關於各犯罪學理論對暴力犯罪原因及解決之道之說明，下列配對何者正確？ (A)社會衝突學派認為暴力犯罪主要源於早期嬰幼兒經驗與潛意識衝突，因此應使用心理療法處理人格衝突，必要時輔以藥物治療(B)社會學習學派認為個人可能透過觀察、模仿與增強作用學習暴力行為，因此應教育人們暴力犯罪會受懲罰，獎賞守法行為，並提供良好的行為模式(C)生物學派認為暴力犯罪來自資本階級與無產階級之利益衝突，以及社會不平等所造成的壓迫，因此應重建社會結構並消除資本家剝削(D)古典學派認為暴力犯罪主要源於犯罪人生理結構、基因遺傳或外在環境壓力，因此應透過藥物治療與個別處遇改善犯罪人的生理缺陷

14 關於涂爾幹（E. Durkheim）與默頓（R. Merton）之迷亂理論，下列敘述何者正確？ (A)涂爾幹認為犯罪主要是個人道德敗壞或心理病態所造成，社會本身原則上並不會產生犯罪；默頓則認為犯罪多源於犯罪人的生物遺傳缺陷或天生危險性，因此二者皆屬於以個人病理解釋犯罪之理論(B)涂爾幹認為犯罪是正常社會現象，迷亂多與社會規範鬆弛或失去調節功能有關；默頓則進一步說明，當社會強調文化目標卻未提供合法制度手段時，個人可能產生緊張並採取偏差適應(C)涂爾幹認為迷亂狀態來自社會規範過度強化，使個人完全喪失自主選擇空間，因而轉向犯罪；默頓則認為只要社會普遍強調財富、成功與地位等文化目標，個人即會自然遵守合法手段而不再發生偏差行為(D)涂爾幹認為犯罪只存在於低度發展社會，默頓則認為犯罪只存在於高度發展社會，因此二者理論完全無法相互比較