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115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:外交實務英文寫作(以英文命題及作答)#144499(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際公法(含條約法)#144498(5題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際海洋法及人權法#144497(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#144496(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:原住民族行政及法規#144495(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:民法概要#144494(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:原住民族行政及法規#144493(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#144492(11題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144491(50題)
最新試題
50. 哪一種情況會引起血管舒張? (A) 增加 cGMP (B) 降低 cGMP (C) 增加 cAMP (D) 減少 NO
49. 雌酮(estosterone)在細胞內的作用是________。 (A) 充當配體,活化離子通道蛋白 (B) 與進入細胞核的受體蛋白結合並活化特定基因 (C) 作為活化離子通道蛋白的偶聯受體 (D) 抑制腺苷酸環化酶並協調第二醣原代謝信使
48. Sanger DNA 定序法的核心原理是________。 (A) 以 ddNTP 加入造成鏈終止,產生不同長度片段以讀出序列 (B) 以限制酶切割 DNA 後,依片段長度直接讀序 (C) 利用抗體辨識不同鹼基以判定序列 (D) 直接觀察 DNA 雙股的旋轉方向判定序列
最新申論題
3.X股份有限公司(下稱X公司)未設常務董事會,今年股東會剛選出董事,請依公司法規定,論述X公司於股東會之後,如何選任董事長?(10分)
2. 請依公司法規定,論述過半數之董事自行召集董事會之要件。(10 分)
1.甲為股票上市之X公司董事長,甲將X公司尚未公開之重大影響其股票價格之好消息告知好友乙,乙立即買進X公司股票並於消息公開後賣出獲利數百萬元,乙經法院以違反證券交易法判刑確定,請問:依證券交易法,甲、乙應負如何之民事責任?(10分)
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Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢(Central Tendency)用來找出資料的中心點在哪裡: 平均數(Mean)、中位數...
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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皮亞傑v.s.維高斯基
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皮亞傑v.s.維高斯基 兩個人的理論與異同比較!
最新討論
27.麥克葛羅格(Douglas McGregor)曾提出何種組織行為理論,修正了人群關係學派的論點?(A)雙因子理論(B)決策行為理論(C)需求層次理論(D)X理論與Y理論
14. The top of Mt. Jade is______ with snow in winter. (A) left (B) covered (C) tied (D) cleaned
15. Tom had a______ throat and his mommy took him to the hospital. (A) lot (B) sore (C) sort (D) hot
18. Did you know ______ Peter had gone to? (A) which (B) what (C) where (D) when
1 While TSMC (Taiwan Semiconductor Manufacturing Company) claimed the April-third earthquake did not have a major______on its production, it saw some disruption to its operations. (A) satisfaction (B) impact (C) interest (D) license
一、近年來,生成式人工智慧(generative AI)融入校園教學,除了帶來教育革新外,但也帶來「數位分心」與「認知負荷過重」的學習隱憂。請根 據自律學習(self-regulated learning)與認知負荷理論(cognitive load theory)的觀點,論述教育行政機關在推動 AI 輔助教學政策時,應該如何引導學生進行有效的課堂學習?(25 分)