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電力電子學及電力系統

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：民法#144489(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政：行政學大意#144488(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政：行政學#144487(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：法學大意#144486(50題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：國際經濟組織#144485(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：公共經濟學#144484(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_各科別：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#144483(50題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：基礎法學（民法、刑法及行政法）#144482(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：刑法與刑事訴訟法概要#144481(27題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際法（含國際公法、條約締結法、維也納條約法公約）#144480(4題)

50. 哪一種情況會引起血管舒張？ (A) 增加 cGMP (B) 降低 cGMP (C) 增加 cAMP (D) 減少 NO

49. 雌酮(estosterone)在細胞內的作用是________。 (A) 充當配體，活化離子通道蛋白 (B) 與進入細胞核的受體蛋白結合並活化特定基因 (C) 作為活化離子通道蛋白的偶聯受體 (D) 抑制腺苷酸環化酶並協調第二醣原代謝信使

48. Sanger DNA 定序法的核心原理是________。 (A) 以 ddNTP 加入造成鏈終止，產生不同長度片段以讀出序列 (B) 以限制酶切割 DNA 後，依片段長度直接讀序 (C) 利用抗體辨識不同鹼基以判定序列 (D) 直接觀察 DNA 雙股的旋轉方向判定序列

3.X股份有限公司(下稱X公司)未設常務董事會，今年股東會剛選出董事，請依公司法規定，論述X公司於股東會之後，如何選任董事長？(10分)

2. 請依公司法規定，論述過半數之董事自行召集董事會之要件。(10 分)

1.甲為股票上市之X公司董事長，甲將X公司尚未公開之重大影響其股票價格之好消息告知好友乙，乙立即買進X公司股票並於消息公開後賣出獲利數百萬元，乙經法院以違反證券交易法判刑確定，請問：依證券交易法，甲、乙應負如何之民事責任？(10分)

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

藥物分析分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

民法 總則 第 2 條

課程：民法 總則
章節：第 一 章 法例

描述：民事所適用之習慣，以不背於公共秩序或善良風俗者為限。

民法 總則 第 3 條

課程：民法 總則
章節：第 一 章 法例

描述：依法律之規定，有使用文字之必要者，得不由本人自寫，但必須親自簽名。 如有用印章代簽名者，其蓋章與簽名...

民法 總則 第 4 條

課程：民法 總則
章節：第 一 章 法例

描述：關於一定之數量，同時以文字及號碼表示者，其文字與號碼有不符合時，如法院不能決定何者為當事人之原意，應...

14. The top of Mt. Jade is______ with snow in winter. (A) left (B) covered (C) tied (D) cleaned

15. Tom had a______ throat and his mommy took him to the hospital. (A) lot (B) sore (C) sort (D) hot 

18. Did you know ______ Peter had gone to? (A) which (B) what (C) where (D) when

19 以下何者不是企業取得倉庫空間資源的選項？(A) 自用倉庫 (B) 公用倉庫 (C) 賣場陳列架 (D) 契約倉庫

50.機關採購得委託法人或團體代辦工程採購，其委託屬工程採購。受委託代辦採購之法人或團體，並須具備熟諳政府採購法令之人員。(A)O(B)X

一、近年來，生成式人工智慧（generative AI）融入校園教學，除了帶來教育革新外，但也帶來「數位分心」與「認知負荷過重」的學習隱憂。請根 據自律學習（self-regulated learning）與認知負荷理論（cognitive load theory）的觀點，論述教育行政機關在推動 AI 輔助教學政策時，應該如何引導學生進行有效的課堂學習？（25 分）