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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:藝術概論#141982(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:文化行政與文化法規#141981(4題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』是非題#141980(100題)
115年 - 115 救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』是非題#141979(83題)
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會學#141978(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會福利政策與法規#141977(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_社會行政:社會工作#141976(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:國籍與戶政法規(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#141975(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般民政:地方政府與政治#141974(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化#141973(4題)
最新試題
複選題10. 汽車駕駛人有下列情形仍駕駛大客車,應各處汽車所有人及 駕駛人 4 萬元以上 8 萬元以下罰鍰,並當場移置保管該汽車: (A)領有大貨車駕駛執照 (B)駕駛執照經吊銷 (C)使用偽 造、變造之駕駛執照 (D)駕駛執照吊扣期間。
複選題9. 貨車駕駛室座位之核定,應依下列規定: (A)每一座位寬 度,不得少於 38 公分 (B)小貨車雙排座位且另有載貨空間, 含駕駛人座位不得超過 7 個 (C)大貨車具雙排座位且另有載 貨空間,含駕駛人座位不得超過 7 個 (D)座位寬度不得少於 100 公分。
複選題8. 汽車駕駛人駕駛汽車任意以迫近、驟然變換車道或其他不當 方式,迫使他車讓道者,除處 6,000 元以上 36,000 元以下 罰鍰,並得 (A)當場禁止其駕駛 (B)因而肇事吊扣其駕駛執 照 1 年 (C)吊扣該汽車牌照 1 年 (D)因而肇事吊銷其駕駛執照。
最新申論題
50.學前重度腦性麻痺幼兒認知能力接近同齡,但因構音與動作限制無法清楚發音,目前主要以眼神及表情表達需求。經評估其視覺功能正常,但上肢主動控制能力有限。下列何者最不適合作為優先評估之輔助溝通系統? (A) 依眼球凝視操作之眼控溝通系統。 (B) 可外接頭控滑鼠之語音輸出溝通器。 (C) 以單鍵掃描方式操作之開關式溝通系統。 (D) 需以雙手點選小型圖示操作之平板溝通系統。 第11頁,共 11 頁
49.林老師使用課程本位評量(CBM),對國小資源班讀寫障礙學生進行「每週 1 分鐘朗讀流暢度(ORF)」的進步監控。下列哪一項做法最適切? (A) 朗讀的教材應使用標準化成就測驗的內容,以方便和常模比較。 (B) 學生朗讀時若停留在某個字超過 3 秒,老師應直接提示該字並計為錯誤,隨後讓學生繼續往下讀。 (C) 計分公式為「每分鐘正確朗讀字數(WCPM)= 1 分鐘讀到的總字數 + 自行修正的字數」。 (D) 為了精熟特定課文,每週施測時應重複使用學生已經熟練的同一篇舊課文。
48.國小三年級自閉症學生安安數學計算能力佳,但遇到應用題時經常因閱讀理解困難而無法作答。下列何者最符合課程調整原則? (A) 將應用題數量減半,並將學習目標調整為熟練四則運算即可。 (B) 透過圖片輔助、關鍵字標示及口頭重述題意等方式降低閱讀負荷。 (C) 允許學生使用計算機完成應用題,以減少解題歷程中的認知負擔。 (D) 將所有文字應用題改為純計算題,使學生能展現其數學優勢能力。
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文,一舉拿下高分。
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行政程序法 第 47 條
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行政程序法
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第 一 章 總則 第 七 節 資訊公開
描述:
公務員在行政程序中,除基於職務上之必要外,不得與當事人或代表其利益之人為行政程序外之接觸。 公務員與...
行政程序法 第 48 條
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行政程序法
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第 一 章 總則 第 八 節 期日與期間
描述:
期間以時計算者,即時起算。 期間以日、星期、月或年計算者,其始日不計算在內。但法律規定即日起算者,不...
行政程序法 第 49 條
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行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 八 節 期日與期間
描述:
基於法規之申請,以掛號郵寄方式向行政機關提出者,以交郵當日之郵戳為準。
最新討論
19.有關症狀限制之極限運動測試(symptom-limited maximal exercise test)的目的,下列何者錯誤? (A)是病人進入心臟復健第一期最明確的評估 (B)協助診斷缺血性心臟病、預測病人的預後 (C)評估運動、藥物、外科等治療的效果 (D)決定病人的最大運動量,並可據以擬定運動處方
19.「譬喻」是一種運用事物間的相似點「借彼喻此」的修辭方法。請判斷下列文句,何者運 用「譬喻」? (A)這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界裡。 (B)像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什麼都可以想,什麼都可以不想,便覺是個自由 的人。 (C)曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 (D)這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。
16. 下列反應最終產物含有多少個羰基(carbonyl)? (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8
24 國際上有關行政倫理的實務規範愈趨縝密,經濟合作暨發展組織(OECD)曾列出十二項原則, 下列何者有誤? (A)決策過程必須公開與透明 (B)公私部門間的互動須有明確規範 (C)公共服務的提供必須有課責機制 (D)違反倫理的行為必須懲處,但無需法律明定
25 我國公務員服務法對於公務員倫理規範可分為四大類,下列陳述何者錯誤? (A)不正當行為的禁止:不得關說請託、藉權圖利、接受職務上的餽贈或於職務上私相借貸 (B)抽象層面的精神要求:應恪遵誓言、忠心努力、依法令執行職務 (C)公務員與長官的關係:長官就監督範圍內所發布命令,屬官有服從義務,且屬官不得陳述意見 (D)主動作為的義務:絕對保守機關機密、不遲到早退、除法令規定外不得兼任他項公職
(1) Synaptic plasticity (2 points)