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研究所、轉學考(插大)◆機率

研究所、轉學考(插大)◆英文閱讀與寫作

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試：特殊教育資賦優異類科自然科學領域-理化專長專門科目#141916(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906(50題)

115年 - 115 普通考試_各類科：英文#141905(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題：幼兒園國語文#141898(50題)

50. 下列有關畫波浪線處的修改，何者最符合通順簡練的原則？ (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」，留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」，移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」，留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」，移到前句「但」之後

49.      畫底線處     本身就是「繁冗的敘述」，在不改變原意且明白通順的原則下，可用下列何者取代？ (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道

48. 為求通順簡練且與下文文意連結，     畫雙底線處     有那些可以   刪除   ？ (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念

3. 設函數可表為冪級數，即 , -1<x<1，求a8。

2. 求 。(10分)

(b) 請畫出的圖形。(10分)

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烯類的親電加成反應─加X2

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

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描述：可燃性高壓氣體場所之滅火器設置

第1條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第一編(總則)：第一章 法例 §1~§6

描述： 第1條(立法目的)

6 假設火災發生時，在中性帶以上5 m處，由於浮力作用所產生的壓差為10 Pa，若火焰內、外的溫差不變， 則中性帶以上 8 m處的壓差為： (A) 12 Pa (B) 16 Pa (C) 20 Pa (D) 24 Pa

10 假設建築物外部風速為 10 m/s，風壓係數為 0.6，空氣密度為 1.0 kg/m3 ，其對迎風面建築物所產生的風壓 約為： (A) 60 Pa (B) 50 Pa (C) 40 Pa (D) 30 Pa

32.一名35歲女性因夜尿（nocturia）就診，身體檢查：血壓150/94 mmHg，脈搏78/min，其它檢查無異常。實驗 室檢驗：blood urea nitrogen 15 mg/dL，creatinine 1.0 mg/dL，空腹血糖97 mg/dL，血鈉142 mmol/L，血鉀2.8 mmol/L，血氯90 mmol/L，尿沉渣正常，尿鉀排泄量50 mmol/day，動脈氣體pH 7.45，[HCO3 - ] 30 mmol/L，PaCO2 44 mmHg，則本病人最可能罹患？ (A)腎小管酸血症（renal tubular acidosis） (B)巴特氏症候群（Bartter’s syndrome） (C)絨毛狀腺瘤（villous adenoma） (D)原發性皮質醛酮症（primary aldosteronism）

複選題25. 有關於煙囪效應之敘述，下列何者錯誤？ (A)建築物室內溫度愈高，煙囪效應之中性帶會改變 (B)大樓內部夏天因普設有空調系統，溫度較外界低，產生煙囪效應 (C)如果火災發生在建築物中性帶以下區域，煙隨煙囪效應由垂直通道向下竄出 (D)如果火災發生在建築物中性帶以上區域，煙隨煙囪效應由該層之開口直接排出 (E)火場中建築物電力常會中斷，因此火場溫度上昇，逆煙囪效應轉為煙囪效應

56.有關藥物不良反應之敘述，下列何者錯誤？ (A)可用 Naranjo scale 來評估藥物不良反應的可能性 (B)老年人較容易發生 (C)新藥經過嚴格的臨床試驗後上市，一般較老藥安全 (D)藥師參與團隊提供用藥連貫性照護，可促進用藥安全

一、要界定地方立法權的範圍應該先了解地方制度法第 2 條關於自治事項與 委辦事項在概念上的差異。請根據這種概念上的差異，詳述何謂自治條 例？何謂自治規則？何謂委辦規則？（25 分）