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115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組：營建法規#143337(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：民法總則與親屬、繼承編#143336(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組：銀行實務#143335(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_法院書記官：行政法與法院組織法#143334(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：心理學（包括心理測驗）#143333(5題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組：結構分析（包括材料力學與結構學）#143332(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組：民法與刑法#143331(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官、心理測驗員：心理學#143330(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試少年事件處理法）：少年事件處理法（包括少年法院與相關機關處理少年事件聯繫辦法）#143329(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組、司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組：強制執行法與非訟事件法#143328(8題)

50. 下列有關畫波浪線處的修改，何者最符合通順簡練的原則？ (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」，留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」，移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」，留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」，移到前句「但」之後

49.      畫底線處     本身就是「繁冗的敘述」，在不改變原意且明白通順的原則下，可用下列何者取代？ (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道

48. 為求通順簡練且與下文文意連結，     畫雙底線處     有那些可以   刪除   ？ (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念

四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。

三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。

二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

公民民法契約

描述：高二公民

單元名稱

課程：測試
章節：章節三

描述：132 testtest

主題名稱

課程：測試
章節：章節四

12 下列低血鉀之成因何者不是因鉀離子移入細胞內？ (A)代謝性鹼中毒（metabolic alkalosis） (B)合成代謝階段（anabolic state） (C)庫欣氏症（Cushing’s syndrome） (D)低血鉀週期性無力症（hypokalemic periodic paralysis）

45.《教育基本法》保障家長教育選擇權的行使，家長教育選擇權行使的管道有哪些? ①選擇補習班，放棄學校教育 ②保護其子女免於受傷害 ③促進其子女最大教育福祉 ④參與學校教育事務以維護子女教育權益 ⑤在家教育的選擇 ⑥選擇子女是否接受義務教育(A)①②③⑤(B)②③④⑤(C)②③④⑤⑥(D)③④⑤⑥

46.下列哪種評鑑強調讓方案經營者擁有評鑑的主控權，不僅設計評鑑，也實際推動評鑑?(A)利害關係人評鑑(B)授能評鑑(C)協同評鑑(D)解放評鑑

24.下列關於非系統風險之描述何者「正確」？ (A)只存在於小公司 (B)只存在於成長性公司 (C)可被分散掉 (D)通貨膨脹率是重要決定因素

25.人們在做決策時，往往不會整體地考量所有可能的結果，而是將決策分成多個小部分分別評估。 這種傾向稱為： (A)心理預算(mental budgeting) (B)基本率忽略(base rate neglect) (C)認知失調(cognitive dissonance) (D)心理帳戶(mental accounting)

26.「相同企業不同期間或不同企業相同期間的類似資訊能夠互相比較對資訊使用者才有意義」，係 指會計資訊的品質特性之： (A)完整性 (B)攸關性 (C)可行性 (D)可比性