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產品設計實務(選試絹印)
台灣運動傷害防護學會◆運動防護基礎
台灣運動傷害防護學會◆運動防護專業
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋政策與法規(包括國際公約)#142283(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:航港法規#142282(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋學概論#142281(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光英語)、觀光行政(選試觀光日語):旅運經營學#142280(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光英語)、觀光行政(選試觀光日語):觀光學#142279(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:航港經營管理#142278(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋與海岸管理#142277(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通行政:交通政策與行政#142276(4題)
115年 - 115 普通考試_社會行政:社會工作概要#142275(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術:運輸規劃學#142274(4題)
最新試題
50. 下列有關畫波浪線處的修改,何者最符合通順簡練的原則? (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」,留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」,移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」,留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」,移到前句「但」之後
49. 畫底線處 本身就是「繁冗的敘述」,在不改變原意且明白通順的原則下,可用下列何者取代? (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道
48. 為求通順簡練且與下文文意連結, 畫雙底線處 有那些可以 刪除 ? (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念
最新申論題
四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。
三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。
二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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L3 Mammon and the Archer
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1.考古題排名2.考古題大數據結論-必考單字分析3.老師影音講解4.片語5.雙筆記-memo+條紋式筆記紙
最新討論
048.在室內發動引擎時,最需注意的是那一項:(A)車庫通風是否良好。 (B)汽門腳有無噪音。(C)活塞有無異音。
049.排氣渦輪增壓器使用時之優點有:(A)改善引擎怠速之性能。(B)提升 引擎馬力輸出或提高燃油效率。(C)提升引擎定速之性能。
050.引擎之故障燈亮,但是引擎還會發動,其對策為:(A)立即停止使用, 等待救援。(B)只要引擎能動就無大礙。(C)尚可行駛,但需儘速送廠 檢修。
28.下列何者不為貨幣市場的工具? (A)國庫券(B)商業本票 (C)可轉讓定期存單(D)可轉換公司債
05、 ( ) 下列何者不為貨幣市場的工具? (A) 國庫券 (B) 商業本票 (C) 可轉讓定期存單 (D) 可轉換公司債
03、 ( ) 下列何者不為貨幣市場的工具? (A) 國庫券 (B) 商業本票 (C) 可轉讓定期存單 (D) 可轉換公司債