阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
【段考】國一英文
【段考】國二英文
【段考】國三英文
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:土壤與肥料概要#144436(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:植物保護概要#144435(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:原住民族藝術概要#144434(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:原住民族文學概要#144433(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#144432(4題)
115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪:船用電機與自動控制(概要)#144428(40題)
115年 - 115衛生福利部專科護理師甄審試題_內科、外科、兒科、精神科、婦產科、家庭科:專科護理通論#144394(80題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_外科:進階專科護理#144378(80題)
115年 - 115-3 航海人員測驗-一等船副:航海學#144339(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#144338(40題)
最新試題
50. 下列有關畫波浪線處的修改,何者最符合通順簡練的原則? (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」,留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」,移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」,留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」,移到前句「但」之後
49. 畫底線處 本身就是「繁冗的敘述」,在不改變原意且明白通順的原則下,可用下列何者取代? (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道
48. 為求通順簡練且與下文文意連結, 畫雙底線處 有那些可以 刪除 ? (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念
最新申論題
四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。
三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。
二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。
最新課程
核醫國考複習
講師:
RadiationWhy
簡介:
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
國二上英文課程(八年級)-康軒版
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
最新主題筆記
民法 編債 第 627 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送
描述:
提單填發後,運送人與提單持有人間,關於運送事項,依其提單之記載。
民法 編債 第 628 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送
描述:
提單縱為記名式,仍得以背書移轉於他人。但提單上有禁止背書之記載者,不在此限。
民法 編債 第 629 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送
描述:
交付提單於有受領物品權利之人時,其交付就物品所有權移轉之關係,與物品之交付有同一之效力。
最新討論
035.裝用三元觸媒轉換器之汽車,需使用:(A)低鉛汽油。(B)無鉛汽油。 (C)高級汽油。
036.液化石油氣引擎之點火燃燒是靠:(A)火星塞點火。(B)預熱塞加熱。 (C)高壓高溫自燃著火。
037.電腦控制汽油噴射引擎與化油器汽油引擎比較,其主要優點為:(A)排 氣污染降低並節省燃料。(B)汽缸壓縮比提高。(C)引擎震動降低。
73 有關冠狀動脈心臟病之敘述,下列何者錯誤? (A)冠狀動脈心臟病乃是血管粥狀硬化之後,最易引起的一種疾病 (B)高血壓病人若血壓長期升高,會令左心房負荷加重 (C)冠狀動脈阻塞可能造成心肌梗塞 (D)冠狀動脈嚴重收縮,可能造成心臟缺氧
07、 ( ) 下列敘述何者錯誤? (A) 避險是一種用以限制潛在損失的技術 (B) 投資是一種有關於創造更多金錢的方法 (C) 通常風險性較高的投資其預期報酬率較高 (D) 投機性的投資大部分均能賺錢
15. 憲法第 20 條規定:「人民有依法律服兵役之義務。」在此,人民應解釋為男性國民,請問運用的是下列何種 解釋方法? (A) 限制解釋法 (B) 文義解釋法 (C) 當然解釋法 (D) 擴充解釋法