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【段考】高二國文下學期

【段考】高二英文上學期

【段考】高二英文下學期

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200（2026/08/03 更新）#143115(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150（2026/08/03 更新）#143114(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2051-2100（2026/08/03 更新）#143113(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1951-2000（2026/08/03 更新）#143112(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2001-2050（2026/08/03 更新）#143111(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1901-1950（2026/08/03 更新）#143110(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1851-1900（2026/08/03 更新）#143109(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1801-1850（2026/08/03 更新）#143108(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1751-1800（2026/08/03 更新）#143107(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1701-1750（2026/08/03 更新）#143106(50題)

50. 下列有關畫波浪線處的修改，何者最符合通順簡練的原則？ (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」，留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」，移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」，留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」，移到前句「但」之後

49.      畫底線處     本身就是「繁冗的敘述」，在不改變原意且明白通順的原則下，可用下列何者取代？ (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道

48. 為求通順簡練且與下文文意連結，     畫雙底線處     有那些可以   刪除   ？ (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念

四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。

三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。

二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。

絳紫的考前國文課

講師：絳紫

簡介：讀國文時，是否常覺得朝代、人物、作品、國學常識瑣碎繁雜，明明背過，過幾天又混淆了？許多知識難以牢記，...

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講師：絳紫

簡介：送審測試用的國文課程

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112桃園中壢家商教師甄選

課程：商經科教師甄試
章節：其他縣市

描述： 歷屆四技二專的題目一定要看! 請下載Pdf檔，題目(前面)+答案和詳解(後面) 經濟+商概 影片+文字詳解說明

八人制拔河比賽的分級方式以下列何者為標準？(A)年齡 (B)體重 (C)人數 （D）以上皆是。

2.Clonidine容易產生withdrawal hypertensive crisis，此作用的主要原因為何？ (A)降低alpha2 -adrenoceptor表現量 (B)增加alpha1 -adrenoceptor表現量 (C)降低alpha2 -adrenoceptor的intrinsic activity (D)增加alpha1 -adrenoceptor的intrinsic activity

26.下列有關腎上腺受體拮抗劑之敘述，何者錯誤？ (A)propranolol可減少偏頭痛的頻率與程度 (B)carvedilol可以緩解慢性心衰竭病患致死率 (C)metoprolol可延長心肌梗塞病患存活率 (D)isoproterenol可以緩解青光眼

37.下列那項檢查結果最可能解釋此患者的症狀？ (A)低血氧 (B)高碳酸血症 (C)高血鉀 (D)低血鈉症

61.下列何者不是前列腺肥大（BPH）之第一線用藥？ (A)alfuzosin (B)silodosin (C)tamsulosin (D)terazosin (E)一律給分

46. 以下甲、乙、丙、丁、戊是一段短文的文句，請選出最合適的排列順序：甲：驚訝者，欽仰之情之初步，故雖謂古雅為低度之宏壯，亦無不可也。乙：古雅之形式使人心休息，故亦可謂之低度之優美。丁：故古雅之位置，可謂在優美與宏壯之閒，而兼有此二者之性質也。丙：優美之形式，使人心和平。戊：宏壯之形式常以不可抵抗之勢力喚起人欽仰之情，古雅之形式則以不習於世俗之耳目故，而喚起一種之驚訝。(A) 丙甲乙丁戊 (B) 甲丙丁乙戊 (C) 丙乙戊甲丁 (D) 乙丙戊甲丁