最新資料

【段考】高三化學下學期

【段考】高一社會下學期

【段考】國一健康與體育上學期

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地法規（包括土地登記）#142337(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政：公平交易法#142336(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：貨幣銀行學#142335(9題)

40. 壓克力纖維之合成，在工業上常用之觸媒為: (A) 酸鹼配合物 (B) 氧化還原劑配合物 (C) 過氧化物 (D) 酵素

39. 改質壓克力纖維中，導入含氯之共單體構造後，纖維性質之最大改進為: (A) 增加膨鬆性 (B) 增加抗皺性 (C) 增加防水性 (D) 增加防火性

38. Ziegler-Natta 觸媒常使用於何種纖維之聚合過程? (A) 耐隆纖維 (B) 聚酯纖維 (C) 壓克力纖維 (D) 聚丙烯纖維

二、作文：(四十分) 具備運動專長者，每天為了練習一門運動專長或是其中一項技術，不斷反覆累積熟悉度，並在一次次的練習中解決問題、尋找訣竅，找到成功的可能性，這樣的時間也耗費許久，幾乎佔了日常生活大部分的時光。到底對運動員而言，運動在追求什麼？可能在過程中，體驗到努力爭取後的快樂；或是在競賽中，體驗何謂 公平競爭，並實踐尊重自己和他人；也有可能是經由這些過程，幫助個人達成身心靈和諧平衡的狀態。請以「運動與人生」為題，試以己例，說明自己在運動實踐的心路歷程與追求意義。

4.

3.

刑法

講師：yamoltest1

簡介：刑法

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

第七次國民營養調查整理

描述：第七次調查

民營化

描述：民營化理論

人力資源管理筆記

描述：企業管理：人力資源管理筆記（請搭配課本閱讀）

41一個以網路知識管理為基礎的系統能縮短顧客反映意見的時間，因此電子商業科技造就了何種競爭優勢？ (A)成本領導 (B)差異化 (C)集中化 (D)明星化

25.針對嘔吐導致急性腎損傷的病人，欲區分prerenal或intrinsic病因，下列何項指標最為適合？ (A)fractional excretion of sodium (B)urine-to-plasma urea ratio (C)fractional excretion of chloride (D)urine osmolality

26.下列何種疾病所造成的急性腎損傷，其血液檢驗結果最少發生eosinophilia？ (A)microscopic polyangiitis (B)atheroembolic disease (C)NSAID-induced interstitial nephritis (D)polyarteritis nodosa

17. Facing a financial crisis, that company is struggling to ______ more funds to overcome the difficult situations. (A) live up to (B) hand in (C) come up with (D) look up to

12.大貓熊 (giant panda) 與下列何者之親緣關係最接近？ (A)浣熊 (raccoon) (B)棕熊 (brown bear) (C)紅貓熊 (red panda) (D)加拿大山貓 (Canadian lynx)

50 治理概念的意涵可從不同觀點來解釋，下列何者並不合適？ (A)強調影響力而非權威 (B)形塑組織間的互賴關係 (C)重視網絡結構而非層級節制 (D)擴大政府的規模