最新資料

技檢◆會計事務-丙級

技檢◆農田灌溉排水-管路灌溉項-丙級

技檢◆用電設備檢驗-丙級

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：選礦學#142224(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空發動機基本原理#142223(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全概論#142222(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：都市及區域經濟#142221(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規#142220(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全管理#142219(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航海學#142218(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師：建管行政#142217(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品微生物學#142216(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生學#142215(4題)

50. 下列有關實驗方法之敘述，何者為錯誤? (A) 控制組是實驗組用以比較的標準 (B) 因時間或個體而不同的一特殊事件叫做變因 (C) 控制組所選取的個體數目，其差異不致於影響實驗的結果 (D) 實驗組中自一族群隨機選取個體數目愈少，選樣錯誤的機會就愈大

49.張先生夫婦及他們第一個孩子的血型分別為A型、B型及O型，請問他們生第二個孩子出現AB型女孩的機會是多少?(A)1/2(B)1/4(C)1/8(D)0

48. 位於人體微血管內襯的是下列何種皮膜組織(epithelial tissue)? (A) 單層扁平(simple， squamous) (B) 單層柱狀(simple， columnar) (C) 複層立方(stratified， cuboidal) (D) 複層扁平 (stratified， squamous)

二、作文：(四十分)具備運動專長者，每天為了練習一門運動專長或是其中一項技術，不斷反覆累積熟悉度，並在一次次的練習中解決問題、尋找訣竅，找到成功的可能性，這樣的時間也耗費許久，幾乎佔了日常生活大部分的時光。到底對運動員而言，運動在追求什麼？可能在過程中，體驗到努力爭取後的快樂；或是在競賽中，體驗何謂公平競爭，並實踐尊重自己和他人；也有可能是經由這些過程，幫助個人達成身心靈和諧平衡的狀態。請以「運動與人生」為題，試以己例，說明自己在運動實踐的心路歷程與追求意義。

4.

3.

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

威力導演影片剪輯(新手版)

講師：花花林

簡介：威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片，卻不知道從哪開始？本課程將帶你從零開始，掌握威力導演（P...

gg

描述：ff

f

描述：f

{考前衝刺} Part 1 照片描述

課程：考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
章節：新多益必考聽力

描述：1.抓關鍵字選答案:老師影音-唸2遍，聽第1遍，先打一個答案。聽第2遍，完整的訂正錯誤，老師仔細的訂正每個...

戶籍登記事項自始不存在時，應為下列何種登記？ (A)變更之登記 (B)更正之登記 (C)廢止之登記 (D)撤銷之登記

複選題30 下列何者不是急性腎衰竭病人接受緊急血液透析治療的適應症？(一律給分) (A)BUN 120 mg/dL，creatinine 2.5 mg/dL (B)血鉀值大於 7 mEq/L，且 Kayexalate（sodium polystyrene sulfonate）治療效果不佳 (C)心包膜積水 (D)肺水腫 

30. 下列反應生成主要產物結構為何？ (A) (B) (C) (D) 

複選題9. 基層農會選舉候選人資格審查小組成員，包括下列何人? (A)農會理事長、常務監事、總幹事。 (B)全國農會指派之代表。 (C)主管機關派聘之代表。 (D)會務部主任。 (E)農會自行聘請之法律顧問。

49. 小智經某發展量表施測後的原始分數為70分，該量表標準化樣本的平均數為100分，一個標準差為 15分，則小智的Z分數為多少？ (A)1.5 (B)2.0 (C)-1.5 (D)-2.0

50. 為了幫重度腦性麻痺的幼兒擬定適性輔導計畫，物理治療師、職能治療師、語言治療師及特教老師，首先「分別」對幼兒進行各自專 業的評估；接著各領域專業人員「共同」開會討論、擬定計畫與進程；最後再以團隊型態與家長溝通。此種合作模式屬於下列何種專 業團隊模式？ (A)多專業模式 (multidisciplinary model) (B)專業間模式 (interdisciplinary model) (C)跨專業模式 (transdisciplinary model) (D)單一專業模式 (unidisciplinary model)