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Excel VBA 軟體應用及初級統計學

Excel VBA 軟體應用

多媒體概論與設計實務

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組：破產法與消費者債務清理條例#143326(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：家事事件法#143325(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：民事訴訟法#143324(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：強制執行法與商事法（包括公司法、票據法、保險法）#143323(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：家庭社會工作理論與實務（包括家庭暴力）#143322(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員：諮商與輔導#143321(8題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組：刑法與刑事訴訟法#143320(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：公證法與非訟事件法#143319(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組：商事法#143318(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：強制執行法與國際私法#143317(6題)

50. 下列有關維生素E之功能敘述,何者為正確? (A)促進魚鰓由水中吸收鈣 (B)防止高度不飽和脂肪酸在細胞膜上氧化 (C)增強凝血功能 (D)加強對飼料的消化率

49. 那一種食性之魚類,對碳水化合物之利用能力最高? (A)草食性 (B)雜食性 (C)肉食性 (D)魚食性

48. 一般養殖池中的溶氧,最主要來源為何者? (A)大氣中的氧溶入 (B)水車運轉之作用 (C)曝氣溶入 (D)浮游植物行光合作用釋放出

4.根據教育部的定義，何謂霸凌？一個患有注意力缺陷過動症的學童被舉發霸凌時，如何解讀與處置比較合乎特殊教育的精神？

3.身心障礙學童大致分哪幾種障礙類別？誰進行其教育需求的初步評估？哪個單位進行障礙類別審核及教育安置決定？若以學生特殊教育需求程度來區分，國中小階段的特殊教育學生，其教育安置大致可分為哪些方式？

2.報紙曾披露一名公車乘客覺得伴隨盲人的導盲犬身體有異味，要公車司機立刻停車，將盲人及導盲犬趕下車。試就此，以自己觀點評述之。

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

民法 物權 第 836-2 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 一 節 普通地上權

描述：地上權人應依設定之目的及約定之使用方法，為土地之使用收益；未約定使用方法者，應依土地之性質為之，並均...

民法 物權 第 836-3 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 一 節 普通地上權

描述：地上權人違反前條第一項規定，經土地所有人阻止而仍繼續為之者，土地所有人得終止地上權。地上權經設定抵押...

民法 物權 第 837 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 一 節 普通地上權

描述：地上權人，縱因不可抗力，妨礙其土地之使用，不得請求免除或減少租金。

25甲生在某成就測驗得到的 T 分數是 60，下列有關甲生在此測驗表現的敘述何者正確？ (A)甲生得到及格的分數 (B)甲生答對了 60%的題目 (C)甲生的表現落於平均數 (D)甲生的表現相當於 z 分數 1 分

12.王老師負責這學期五年級國語科第一次段考的命題工作。下列何者作法最可以提高該測驗 的效度？ (A)事先規畫試卷的雙向細目表 (B)移除測驗中每人皆能答對的試題 (C)增加選擇題以提高評分的客觀性 (D)運用複雜的句子結構來增加試題難度

13. 為了促進學校教育的多元化、特色化發展，政府公布實驗教育三法作為法源基礎。下列何者不包含在實驗教育三 法中？ (A)《學校型態實驗教育實施條例》 (B)《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》 (C)《私立學校法》及其施行細則 (D)《公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例》

42 關於政策決策過程中聽證制度之敘述，下列何者錯誤？ (A)聽證程序能使政策制定較容易為大眾所接受 (B)聽證會為參與式民主的一種形式 (C)能為研擬中的政策方案提供重要的參考資訊 (D)屬於一種政策宣導

(一)分別計算甲、乙撰寫 1 份報告的機會成本。（6 分）

(二)分別計算甲、乙撰寫 1 支程式的機會成本。（6 分）